Der Visuelle Diskriminierung Farbkasten I führt kleine Kinder durch reale fotografische Bilder an das Farbzuordnen heran. Dieses grundlegende Sinnesmaterial umfasst sechs doppelschichtige Karten mit lebendigen Fotografien vertrauter Gegenstände, jeweils deutlich gefärbt und gerahmt für einfache Handhabung. Kinder entwickeln visuelle Diskriminierungsfähigkeiten durch das Zuordnen identischer Farbkarten und bereiten sich so auf komplexere Farbarbeit in der Montessori-Sequenz vor.
“Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte."”
Die Visuelle Diskriminierung Farbkasten I verkörpert Dr. Montessoris Prinzip der Isolierung eines einzelnen Konzepts - in diesem Fall Farbe - zur Verfeinerung des visuellen Sinns. Durch die Präsentation realer fotografischer Bilder anstelle abstrakter Farbtäfelchen verbindet dieses Material die sinnliche Erkundung des Kindes mit seiner alltäglichen Umgebung.
Das Material respektiert das Bedürfnis des Kindes nach Ordnung durch seine systematische Darbietung und die inhärente Fehlerkontrolle beim exakten Zuordnen. Diese grundlegende Arbeit in der visuellen Diskriminierung bereitet den mathematischen Geist vor, indem sie die Fähigkeit entwickelt, subtile Unterschiede wahrzunehmen und präzise Vergleiche anzustellen - Fertigkeiten, die für spätere akademische Arbeit in Mathematik, Sprache und wissenschaftlicher Klassifizierung wesentlich sind.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie das Material auf eine neutral gefärbte Matte. Ordnen Sie die sechs Farbkartenpaare offen in zwei Spalten an und mischen Sie die Reihenfolge einer Spalte
Laden Sie das Kind ein und benennen Sie das Material. Wählen Sie eine Karte aus der linken Spalte und betrachten Sie sie sorgfältig
Durchsuchen Sie langsam die rechte Spalte von oben nach unten und vergleichen Sie jede Karte, um die Entsprechung zu finden
Wenn Sie die Entsprechung finden, legen Sie die Karten nebeneinander, um zu überprüfen, dass sie identisch sind
Ordnen Sie alle Paare weiter zu und laden Sie dann das Kind zum Versuchen ein

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Das Zuordnen identischer Bilder verfeinert die Fähigkeit des Kindes, subtile Unterschiede in Farbe und Form wahrzunehmen
Die fokussierte Zuordnungsaktivität entwickelt anhaltende Aufmerksamkeit und sorgfältige Beobachtungsfertigkeiten
Präsentieren Sie dieses Material vor abstrakten Farbtäfelchen, um die realen Erfahrungen des Kindes mit isolierter Farbarbeit zu verbinden
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDas Set enthält 6 Paare doppelschichtiger Karten (insgesamt 12 Karten) mit echten Fotografien vertrauter Gegenstände in verschiedenen Farben. Jede Karte ist gerahmt für einfaches Handhaben und Haltbarkeit, was sie perfekt für kleine Kinder im Alter von 3-6 Jahren macht.
Während traditionelle Farbtäfelchen abstrakte Farbproben darstellen, verwendet dieses Material echte fotografische Bilder vertrauter Gegenstände. Dieser Ansatz hilft Kindern, Farbkonzepte mit ihren alltäglichen Erfahrungen zu verbinden, wodurch das Lernen bedeutungsvoller und ansprechender wird.
Dieses Material entwickelt hauptsächlich visuelle Diskriminierung und Farbzuordnungsfähigkeiten. Es stärkt auch die Konzentration, feine Motorik durch das Handhaben der Karten und bereitet Kinder auf fortgeschrittenere Farbarbeit wie Farbkasten II und III in der Montessori-Sinnesmaterial-Sequenz vor.
Kinder beginnen, indem sie einen Kartensatz auslegen und dann den zweiten Satz dem ersten zuordnen, indem sie identische Farben erkennen. Mit fortschreitendem Können können sie Muster erstellen, nach Farbfamilien sortieren oder die Karten für Wortschatzentwicklung verwenden, indem sie die gezeigten Gegenstände benennen.
Die doppelschichtige Konstruktion mit Rahmen dient mehreren Zwecken: Sie macht die Karten haltbarer für häufiges Handhaben, bietet einen klaren Rand, der Kindern hilft, sich auf das Bild zu konzentrieren, und macht die Karten für kleine Hände leichter aufzunehmen und selbstständig zu handhaben.
In ganz Europa vertraut
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