Dieses innovative sensorische Material schult die Sinne durch direkte Erfahrung und verbindet taktile Erkundung mit der Erkennung geometrischer Formen durch eine einzigartige Aktivität zum Nachfahren von Wegen. Kinder verwenden die befestigten Stoffschnüre, um erhabenen Holzwegen zu folgen und dabei verschiedene dreidimensionale geometrische Körper zu entdecken. So werden gleichzeitig feinmotorische Kontrolle und stereognostischer Sinn durch geführtes Tasten entwickelt.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”— Maria MontessoriDas kreative Kind
Dieses Material verkörpert Montessoris Prinzip der Isolierung von Schwierigkeiten, indem es die stereognostische Entwicklung mit der Erkennung geometrischer Formen kombiniert. Durch das Stoffschnur-Wegesystem aktivieren Kinder ihr taktil-muskuläres Gedächtnis, während ihr visueller Sinn natürlich gedämpft wird, was echte stereognostische Erkundung ermöglicht. Das Material respektiert das Bedürfnis des Kindes nach Wiederholung und Selbstkorrektur, da die erhabenen Wege sofortiges Feedback geben. Dies entspricht Montessoris Verständnis, dass die Hand das Werkzeug des Geistes ist - durch das Nachfahren von Wegen und das Begegnen geometrischer Körper durch Berührung bauen Kinder neuronale Verbindungen auf, die konkrete sensorische Erfahrungen mit abstrakten geometrischen Konzepten verknüpfen. Das Material dient als Brücke zwischen der frühen Sinnesmaterialarbeit mit geometrischen Körpern und späterem mathematischem Verständnis.

Zeigen Sie langsame, bewusste Bewegungen vor, um achtsame Erkundung zu fördern
Verwenden Sie die Drei-Stufen-Lektion zur Einführung von Formnamen: 'Das ist eine Kugel'
Setzen Sie sich neben, nicht gegenüber dem Kind, um die gleiche Perspektive zu behalten
Dies schafft eine Verbindung zwischen verschiedenen Sinnesmaterialien
Zeigen Sie langsame, bewusste Bewegungen vor, um achtsame Erkundung zu fördern
Verwenden Sie die Drei-Stufen-Lektion zur Einführung von Formnamen: 'Das ist eine Kugel'
Setzen Sie sich neben, nicht gegenüber dem Kind, um die gleiche Perspektive zu behalten
Dies schafft eine Verbindung zwischen verschiedenen Sinnesmaterialien

Tradition
Seit 1929

Vertrauen von
Schulen weltweit

Handgefertigt
in Europa

AMI
anerkannt

Entwickelt die Fähigkeit, Formen allein durch Berührung zu erkennen, eine wichtige Sinnesfähigkeit, die späteres geometrisches Verständnis unterstützt.
Das Nachfahren der Wege mit Schnüren verfeinert Handbewegungen und Pinzettengriff, wesentlich für die Schreibvorbereitung.
Die ansprechende taktile Herausforderung verlängert natürlich die Aufmerksamkeit, während Kinder das komplette Wegesystem navigieren.
Beobachten Sie, welche Hand das Kind natürlich für die Schnurmanipulation verwendet, und notieren Sie die Entwicklung der dominanten Hand
Schaffen Sie eine ruhige, fokussierte Umgebung, da diese Arbeit tiefe Konzentration erfordert
Verbinden Sie diese Arbeit mit dem praktischen Leben, indem Sie ähnliche Formen in der Klassenraumumgebung finden
“Präsentieren Sie dieses Material, nachdem das Kind ausgiebig mit dem geometrischen Körperschrank gearbeitet hat”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDas Set enthält verschiedene dreidimensionale geometrische Körper, die Kinder durch Berührung erkunden. Die spezifischen Formen sind darauf ausgelegt, eine umfassende Einführung in grundlegende geometrische Formen zu bieten, einschließlich Kugeln, Würfel, Zylinder, Kegel und andere fundamentale 3D-Formen, die häufig in der Montessori-Sinnesschulung verwendet werden.
Kinder verwenden die befestigten Stoffschnüre, um erhabene Holzwege mit ihren Fingern zu verfolgen. Während sie entlang dieser Wege nachfahren, begegnen sie verschiedenen geometrischen Körpern, die entlang der Route positioniert sind. Diese geführte Bewegung hilft bei der Entwicklung der Feinmotorik, während das Kind die Formen durch Berührung erkundet und Bewegung mit sensorischer Entdeckung kombiniert.
Der stereognostische Sinn ist die Fähigkeit, Objekte nur durch Berührung zu erkennen, ohne das Sehen zu verwenden. Dieses Material entwickelt diesen Sinn, indem es Kinder ermutigt, geometrische Formen nur durch ihre taktile Wahrnehmung zu identifizieren, während sie die Wege navigieren. Dies stärkt ihre Fähigkeit, mentale Bilder von Objekten durch Berührung zu erstellen, eine wichtige kognitive Fähigkeit.
Obwohl hauptsächlich für individuelle Erkundung konzipiert, um fokussierte Sinnesarbeit zu ermöglichen, kann dieses Material kollaboratives Lernen unterstützen. Kinder können sich beim Nachfahren der Wege abwechseln, Formen einander beschreiben oder paarweise arbeiten, wobei ein Kind führt, während ein anderes nachfährt, was Sprachentwicklung und soziale Interaktion fördert.
Dieses Material zeichnet sich durch solide Holzkonstruktion mit erhabenen Wegen und glatten geometrischen Körpern aus, die für wiederholten Klassenraumgebrauch konzipiert sind. Die Stoffschnüre sind sicher befestigt und aus strapazierfähigen Materialien gefertigt. Bei ordnungsgemäßer Pflege und Aufsicht wird dieses Sinnesmaterial jahrelang Bildungswert in Heim- und Klassenraumumgebungen bieten.
Teilen Sie Ihre Erfahrung mit diesem Material und helfen Sie anderen Pädagogen und Eltern.
Weltweit vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform