Zwanzig Sätze farbcodierter Pfeile mit aufgedruckten Vielfachen, die entlang der Perlenketten gelegt werden, während ein Kind sie in Schritten abzählt. Die Pfeile sind in der Breite nach Kategorie abgestuft, am schmalsten für die Einer und breiter, je höher die Hierarchie steigt, sodass das Kind den Wechsel des Stellenwerts am Gegenstand selbst spürt und ihn nicht nur liest. Bei jedem Schritt einen Pfeil zu legen macht aus dem Abzählen einer Kette eine Aufzeichnung, die liegen bleibt und geprüft werden kann. Lackiertes Holz mit klarem Acryl, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Die Gedruckten Pfeile für Perlenmaterial verwandeln abstrakte numerische Konzepte in konkrete visuelle Erfahrungen durch ihr farbcodiertes Holzdesign.
Die unterschiedliche Farbe jedes Pfeils repräsentiert eine bestimmte Stellenwertkategorie und ermöglicht es Kindern, Zahlen von Einern bis Millionen physisch zu konstruieren. Die durchsichtigen Acrylfächer schaffen ein organisiertes System, in dem Kinder selbstständig die genauen Pfeile auswählen, die sie für ihre mathematische Arbeit benötigen. Durch die Handhabung dieser Holzpfeile neben Goldenen Perlen-Mengen entdecken Kinder, wie geschriebene Ziffern tatsächlichen Mengen im Dezimalsystem entsprechen. Das horizontale Layout der Pfeile spiegelt das Links-nach-rechts-Lesemuster unseres Zahlensystems wider, während ihre überlappende Anordnung enthüllt, wie Ziffern sich zu vollständigen Zahlen zusammenfügen. Dieses mathematische Manipulativ-Set adressiert das Entwicklungsbedürfnis der Kinder zu verstehen, dass Zahlen aus einzelnen Stellenwerten zusammengesetzt sind, jeder mit seiner eigenen Bedeutung. Durch wiederholtes Konstruieren und Lesen großer Zahlen mit diesen Pfeilen verinnerlichen Kinder die hierarchische Struktur unseres Dezimalsystems, bevor sie abstrakten arithmetischen Operationen begegnen.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Pfeilbox auf eine Matte mit Goldperlenmaterial in der Nähe. Stellen Sie sicher, dass alle Pfeile korrekt in ihren Acrylfächern sortiert sind: grüne Einer, blaue Zehner, rote Hunderter und grüne Tausenderfamilie.
Laden Sie das Kind ein, eine Menge Goldperlen zu bringen (z.B. 2.346)
Zeigen Sie, wie man die passenden Pfeile auswählt: 2000 (grün), 300 (rot), 40 (blau), 6 (grün)
Demonstrieren Sie das Platzieren der Pfeile von rechts nach links mit Überlappung zur Darstellung der vollständigen Zahl
Lesen Sie die zusammengesetzte Zahl laut vor und zeigen Sie auf jede sichtbare Ziffer
Laden Sie das Kind ein, selbstständig eigene Zahlen mit Perlen und Pfeilen zu bilden

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Kinder bauen physisch Zahlen zusammen und entwickeln so ein tiefes Verständnis der hierarchischen Struktur des Dezimalsystems.
Verbindet die konkrete Perlenarbeit mit abstrakten Zahlensymbolen und unterstützt den Übergang zur schriftlichen Mathematik.
Bewahren Sie Pfeile mit nach oben zeigenden Zahlen in Fächern auf, um die selbstständige Auswahl zu erleichtern
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDie Gedruckten Pfeile für Perlenmaterial sind für Kinder im Alter von 3-6 Jahren konzipiert, die mit dem Goldperlenmaterial arbeiten und ihr Verständnis von Stellenwert und dem Aufbau großer Zahlen entwickeln.
Die Pfeile sind gemäß der Montessori-Dezimalsystem-Hierarchie farbcodiert: Grün für Einer (1-9), Blau für Zehner (10-90), Rot für Hunderter (100-900), und das Muster wiederholt sich mit Grün für Tausender, Blau für Zehntausender, Rot für Hunderttausender und Grün für Millionen.
Kinder sollten mit dem Goldperlenmaterial vertraut sein, die Kategorien des Dezimalsystems (Einer, Zehner, Hunderter, Tausender) verstehen und Erfahrung mit Zahlenerkennung und grundlegendem Zählen haben, bevor sie mit den gedruckten Pfeilen arbeiten.
Die gedruckten Pfeile helfen Kindern, große Zahlen zu visualisieren und physisch aufzubauen, Stellenwertbeziehungen zu verstehen, das Lesen komplexer Zahlen zu üben und sich durch den Aufbau einer konkreten Grundlage des Dezimalsystems auf abstrakte mathematische Operationen vorzubereiten.
Kinder können bestimmte vom Lehrer angeforderte Zahlen aufbauen, die größt- oder kleinstmöglichen Zahlen erstellen, Tauschspiele mit Goldperlen spielen, das Lesen großer Zahlen üben und Pfeile kombinieren, um zu verstehen, wie mehrstellige Zahlen aus verschiedenen Stellenwerten zusammengesetzt sind.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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