Gedruckte Ziffern: internationale Version
Holztäfelchen mit den Ziffern eins bis zehn in Rot, die neben den Numerischen Stangen benutzt werden, damit eine Menge und ihr Zeichen zusammen ankommen. Diese Verbindung ist die ganze Übung: das Kind hat die Stangen bereits gebaut und verglichen, und dies ist der Moment, in dem das geschriebene Zeichen an etwas gehängt wird, dessen Länge es schon fühlt. Dies ist die internationale Version, eine US Version desselben Materials ist ein eigener Artikel. Die Stangen werden separat verkauft. Holz.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Die Gedruckten Ziffern führen abstrakte mathematische Symbole durch konkrete Holzplättchen ein, die Kinder physisch anordnen und umordnen können.
- Erkennung der Ziffern 0-9 und ihrer visuellen Merkmale
- Eins-zu-eins-Zuordnung zwischen Menge und Symbol
- Reihenfolge und Erkennung von Zahlenmustern
- Visuelle Unterscheidung ähnlicher Ziffern (6 und 9, 1 und 7)
Mehr lesen
Jedes 5×5 cm große quadratische Plättchen präsentiert eine einzelne Ziffer in klarem Rotdruck und ermöglicht es dem Kind, sich auf ein Symbol zur Zeit zu isolieren und zu konzentrieren. Die Holzplättchen überbrücken die Lücke zwischen Menge (konkrete Perlen oder Zählsteine) und Symbol (abstrakte Ziffern) und bieten einen entscheidenden Zwischenschritt in der mathematischen Abstraktion. Durch das physische Handhaben dieser Holzquadrate verinnerlichen Kinder die visuellen Formen der Ziffern durch wiederholte sensorische Erfahrungen. Die roten Ziffern auf glattem Holz erzeugen einen deutlichen visuellen und taktilen Eindruck, der Kindern hilft, klare mentale Bilder jedes Zahlensymbols zu bilden. Diese Plättchen dienen als Referenzpunkt im gesamten Mathematiklehrplan, von der anfänglichen Zahlenerkennung bis zu komplexen Operationen, und machen das abstrakte Konzept geschriebener Zahlen durch greifbare Holzstücke zugänglich.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Holzziffernplättchen in einen Korb auf ein Tablett. Wählen Sie eine Arbeitsmatte in einem ruhigen Bereich mit guter Beleuchtung. Präsentieren Sie zunächst nur die Ziffern 1-3 und führen Sie schrittweise weitere ein, wenn das Kind an Sicherheit gewinnt.
- 1
Führen Sie drei Plättchen (1, 2, 3) mit der Drei-Stufen-Lektion ein. Legen Sie Plättchen 1 auf die Matte: Das ist eins. Spuren Sie die Ziffer mit zwei Fingern nach
Bewegen Sie sich langsam und bewusst beim Nachspuren und modellieren Sie die korrekte Formierungsrichtung - 2
Mischen Sie die drei Plättchen und bitten Sie das Kind um Identifikation: Kannst du mir zwei zeigen? Lassen Sie das Kind zeigen oder das Plättchen reichen
Wenn das Kind zögert, reduzieren Sie vorübergehend auf zwei Plättchen - 3
Zeigen Sie auf jedes Plättchen zufällig und fragen Sie: Was ist das? Warten Sie, bis das Kind jede Ziffer benennt
Feiern Sie richtige Antworten mit einem Lächeln statt übermäßigem Lob - 4
Wenn 1-3 beherrscht werden, führen Sie 4-6 ein, dann 7-9 und schließlich 0 nach dem gleichen Drei-Stufen-Prozess
Manche Kinder brauchen mehrere Tage pro Gruppe, folgen Sie ihrem Tempo - 5
Erstellen Sie Spiele: Plättchen in Reihenfolge anordnen, Mengenkarten zuordnen oder Finde die fehlende Zahl spielen
Lassen Sie Kinder eigene Spiele erfinden, sobald sie alle Ziffern kennen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
