Gemüse-Zuordnungs-Arbeitskarten (Spanisch)
Verduras Trabajo De Emparejar, die Zuordnungsarbeit zu Gemüse auf Spanisch. Paare gleicher Fotografien, jedes Gemüse auf weißem Grund freigestellt, sodass jedes Detail der echten Sache sichtbar ist und sonst nichts. Zuordnen braucht kein Lesen, die Arbeit beginnt also vor dem Spanischen, und die Sprache kommt mit den Etiketten. Die Karten sind auf Spanisch. Karton, in Farbe, vorgeschnitten. Die englische Ausgabe ist ein eigener Artikel.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Das Verduras Trabajo De Emparejar schafft eine Brücke zwischen den alltäglichen Esserfahrungen des Kindes und abstrakter Klassifizierungsarbeit.
- Visuelle Unterscheidung durch Zuordnen identischer Gemüsefotos
- Wortschatzbereicherung mit Namen gängiger Gemüsesorten auf Spanisch und Englisch
- Klassifikationsfähigkeiten durch Gruppierung von Gemüse mit ähnlichen Merkmalen
- Gedächtnisentwicklung durch Erinnern an Gemüsepaare und ihre Positionen
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Diese laminierten Gemüsekarten mit ihren farbigen Rändern dienen als erste formale Einführung des Kindes in das Sortieren und Kategorisieren und verwenden Fotografien vertrauter Lebensmittel wie Kartoffeln und Sellerie, die sich mit dem täglichen Leben verbinden. In der Montessori-Erziehung geht das Zuordnen identischer Gemüsebilder komplexerer Klassifizierungsarbeit voraus und ermöglicht es Kindern, ihre visuelle Wahrnehmung durch konkreten, bedeutungsvollen Inhalt zu verfeinern. Die Kartonkonstruktion dieser Gemüse-Zuordnungskarten ermöglicht wiederholtes Handhaben, wenn Kinder Konzentration durch den einfachen Akt des Findens von Paaren entwickeln. Durch die Darstellung klarer Fotografien statt Illustrationen respektieren die Verduras-Karten das Bedürfnis des Kindes nach realitätsbasiertem Lernen während der Phase des absorbierenden Geistes. Diese Zuordnungsarbeit mit Gemüsebildern baut die visuellen Unterscheidungsfähigkeiten auf, die für späteres Lesen unerlässlich sind, während das Lebensmittelthema sich natürlich in praktisches Leben und kulturelle Aktivitäten erstreckt.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Bereiten Sie Karten auf einer Matte vor. Bei Zuordnungskarten legen Sie Fotokarten in eine Reihe und Namensetiketten separat.
- 1
Wählen Sie 3-4 Gemüsekarten und legen Sie sie in einer Reihe aus
Beginnen Sie mit Gemüse, das Kinder aus der Schulkantine kennen - 2
Benennen Sie jedes Gemüse klar und zeigen Sie auf Details im Foto
Verwenden Sie präzise Namen, "Brokkoli" nicht "grüne Blume" - 3
Laden Sie das Kind ein, Namensetiketten den Karten zuzuordnen
Lassen Sie das Kind visuelle Hinweise wie Farbe und Form nutzen - 4
Das Kind überprüft selbstständig die Richtigkeit der Zuordnungen
Stellen Sie Kontrollkarten zur Selbstüberprüfung bereit
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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