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Geometrie-Aufgabenkarten 2. und 3. Stufe

109.56

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1
Altersgruppe6-12 Jahre
MaterialHeavy Kartonpapier
AbmessungenCa. 15 × 15 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Über

Diese Geometrie-Aufgabenkarten der 2. und 3. Stufe von ETC Press fördern das geometrische Verständnis durch visuelle Unterscheidungsübungen. Kinder analysieren überlappende Formen, identifizieren einzelne Formen innerhalb komplexer Kompositionen und entwickeln räumliches Denken. Die Karten sind systematisch aufgebaut und unterstützen den Übergang von konkreten geometrischen Materialien zum abstrakten Verständnis.

Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.
— Maria MontessoriErziehung für eine neue Welt
AMI-zertifiziertOffizieller Nienhuis
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2 Jahre GarantieQualität garantiert
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Die Montessori-Methode

Die Geometrie-Aufgabenkarten der 2. und 3. Stufe erfüllen ein präzises Entwicklungsbedürfnis im Montessori-Mathematiklehrplan, indem sie sensorische Erfahrungen mit abstraktem geometrischem Denken verbinden. Jede Karte präsentiert überlappende Formen, die sorgfältige visuelle Analyse erfordern und Kinder über einfaches Formenzuordnen hinaus zu komplexer räumlicher Diskriminierung führen. Die systematische Progression dieser Aufgabenkarten spiegelt die wachsende Fähigkeit des Kindes zum abstrakten Denken zwischen 4–6 Jahren wider, wenn geometrisches Verständnis sich von taktiler Erkundung zu mentaler Visualisierung verschiebt. Durch die Präsentation zunehmend komplexer überlappender Kompositionen entwickeln die Karten die Fähigkeit des Kindes, einzelne Formen innerhalb eines Ganzen mental zu isolieren und zu identifizieren — eine Fertigkeit, die für spätere mathematische Arbeit unerlässlich ist. Diese Geometriekarten adressieren gezielt das Entwicklungsphänomen, bei dem Kinder beginnen, Beziehungen zwischen Formen wahrzunehmen statt Formen isoliert, und bereiten präzises analytisches Denken vor, das für fortgeschrittene geometrische Beweise erforderlich ist.

Visuelle Unterscheidung überlappender geometrischer FormenMentale Isolierung einzelner Formen innerhalb komplexer KompositionenEntwicklung räumlichen Denkens durch FormanalyseErkennung geometrischer Beziehungen und ProportionenAbstraktes Denken für fortgeschrittene mathematische Konzepte
Geometrie-Aufgabenkarten 2. und 3. Stufe — Kind beim Lernen
AMI-zertifiziert
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

1

Beginnen Sie mit Karten, die nur zwei überlappende Formen zeigen

2

Zeichnen Sie Formen zuerst in der Luft nach, bevor Sie sie zeichnen

3

Verwenden Sie verschiedene Farben für jede Form zur Stärkung der Unterscheidung

4

Besprechen Sie, wie sich die Formen räumlich zueinander verhalten

5

Gewähren Sie ausreichend Zeit für die visuelle Analyse vor dem Zeichnen

Der Goldstandard in Montessori

Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer

Tradition Seit 1929

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Vertrauen von Schulen weltweit

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Handgefertigt in Europa

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AMI anerkannt

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