Geometriekarten: Grundformen-Erkennung mit blauem Dreieck
Ein Satz von sieben geometrischen Karten aus Kunststoff, die Formen als dünne blaue Linien gezeichnet. Die dünne Linie ist der letzte der drei Grade: Eine volle Form ist beinahe der Einsatz selbst, eine dicke Kontur hat noch Präsenz, und eine dünne Linie ist fast nichts. Eine Form aus einer dünnen Linie zu erkennen ist der Punkt, an dem ein Kind eine Zeichnung lesen kann, und darin liegt der ganze Sinn der Abfolge. Kunststoff, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Die geometrischen Karten verkörpern Montessoris Prinzip der Isolierung der Schwierigkeit, indem sie jede Form in ihrer reinsten Gestalt präsentieren - als einfache blaue Umrisse auf weißem Hintergrund.
- Visuelle Unterscheidung geometrischer Formen und ihrer Eigenschaften
- Entwicklung mathematischen Wortschatzes (Dreieck, Quadrat, Kreis, usw.)
- Vorbereitung auf Geometrie durch Verständnis von Winkeln und Seiten
- Verfeinerung der visuellen Wahrnehmung für die Lesevorbereitung
Mehr lesen
Dieses Material dient als entscheidende Brücke zwischen der konkreten Erfahrung mit den geometrischen Körpern und dem abstrakten Verständnis zweidimensionaler Formen. Durch diese Arbeit wird der mathematische Geist des Kindes gefördert, während es visuelle Unterscheidungsfähigkeit entwickelt und beginnt, die geometrischen Muster zu erkennen, die in seiner gesamten Umgebung existieren. Die Karten unterstützen die natürliche Tendenz des Kindes zu Ordnung und Klassifizierung und ermöglichen es ihm, sein Verständnis von Formen systematisch zu organisieren. Dieses Material bereitet das Kind auch indirekt auf spätere Geometriearbeit vor und entwickelt die visuelle Wahrnehmung, die für Lesen und Schreiben notwendig ist, da die Buchstabenerkennung ähnliche Formunterscheidungsfähigkeiten erfordert.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie den Holzrahmen auf einer Matte mit in Reihenfolge angeordneten Karten. Beginnen Sie mit drei kontrastierenden Formen (Kreis, Dreieck, Quadrat). Sorgen Sie für saubere Hände und eine ruhige Umgebung.
- 1
Entfernen Sie eine Karte langsam mit einem Drei-Finger-Griff, platzieren Sie sie mittig auf der Matte
Zeigen Sie sorgfältigen Umgang vor, um Respekt für das Material zu demonstrieren - 2
Fahren Sie die blaue Umriss mit Ihrem Zeigefinger nach, bewegen Sie sich langsam und präzise
Verwenden Sie die dominante Hand zum Nachfahren, die stützende Hand hält die Karte fest - 3
Geben Sie eine Drei-Stufen-Lektion: 'Das ist ein Dreieck' (Benennung)
Warten Sie auf die Aufmerksamkeit des Kindes bevor Sie benennen, sprechen Sie deutlich - 4
Fahren Sie mit der Erkennung fort: 'Zeig mir das Dreieck' und Erinnerung: 'Was ist das?'
Gehen Sie nur zur nächsten Stufe über, wenn das Kind die aktuelle beherrscht - 5
Laden Sie das Kind ein, die Form nachzufahren, beobachten Sie seine Fingerbewegung
Ermöglichen Sie Selbstkorrektur anstatt direkt zu intervenieren - 6
Setzen Sie die Karte in den Rahmen zurück, bevor Sie die nächste Form einführen
Bewahren Sie Ordnung, um das Sequenzgefühl des Kindes zu unterstützen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
