Die Geschichte der Zahlen
Hersteller Nienhuis Montessori · Versand durch Heutink International (Niederlande) Über den Hersteller
Großformatiges Poster über die Geschichte der Zahlen, von Kerben im Knochen bis zu den goldenen Perlen im Regal der Klasse. Es führt durch Keilschrift, römische und arabische Ziffern und zeigt, was jedes System konnte und was nicht. Römische Ziffern lassen sich lesen, aber schriftlich rechnen kann man in ihnen nicht, und genau deshalb sind die Null und der Stellenwert keine Kleinigkeit, sondern ein Bruch. Die goldenen Perlen stehen danach als letztes Stück derselben Geschichte im Regal. Papier, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Das Poster Die Geschichte der Zahlen verwandelt abstrakte mathematische Konzepte in eine visuelle Erzählung, die Kinder wiederholt erkunden können.
- Erkenntnis, dass Zahlen menschliche Erfindungen sind, die sich im Laufe der Zeit entwickelt haben
- Verständnis, dass verschiedene Kulturen unterschiedliche Zahlensysteme schufen
- Verbindung zwischen konkreten Zählmethoden und abstrakten Symbolen
- Wertschätzung mathematischer Notation als Kommunikationsform
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Durch die Darstellung von Höhlenmalereien neben Keilschrifttafeln und Darstellungen Goldener Perlen demonstriert dieses Poster, dass Zahlen aus menschlichen Bedürfnissen zu zählen, zu handeln und zu kommunizieren entstanden sind. Das chronologische Layout des Posters von prähistorischen Markierungen bis zu Montessori-Materialien zeigt Kindern, dass Mathematik eine menschliche Geschichte hat, nicht nur Regeln zum Auswendiglernen. Wenn Kinder mit ihren Fingern der Zeitleiste von antiken Symbolen zu vertrauten Ziffern folgen, verstehen sie, dass mathematische Notation sich über Jahrhunderte menschlicher Innovation entwickelt hat. Die Geschichte der Zahlen verbindet die mathematische Arbeit im Klassenzimmer mit der kollektiven Reise der Menschheit und hilft Kindern, sich als Teil einer fortlaufenden mathematischen Tradition zu sehen. Durch die Präsentation römischer Ziffern neben arabischen Ziffern und Strichmarkierungen neben Goldenen Perlen enthüllt das Poster, dass verschiedene Kulturen einzigartige Lösungen für dieselben Zählherausforderungen entwickelten.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Bringen Sie das Poster in Augenhöhe des Kindes in der Nähe des Mathematikregals an. Legen Sie einen Zeiger oder dünnen Stock zum Nachfahren bereit.
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Beginnen Sie beim Höhlenmalerei-Abschnitt und fragen Sie das Kind, was frühe Menschen gezählt haben könnten
Lassen Sie das Kind die Strichlisten natürlich entdecken, anstatt sofort zu erklären - 2
Bewegen Sie sich chronologisch durch jedes Zahlensystem und vergleichen Sie, wie verschiedene Kulturen dieselben Mengen schrieben
Verwenden Sie Goldperlen, um zu demonstrieren, wie 5 im Römischen (V), Arabischen (5) und anderen Systemen erscheint - 3
Lassen Sie das Kind seine Lieblingszahl in verschiedenen Systemen auf dem Poster finden
Diese persönliche Verbindung hilft beim Einprägen - 4
Verbinden Sie den letzten Abschnitt mit Montessori-Materialien mit der täglichen mathematischen Arbeit des Kindes
Weisen Sie darauf hin, wie Goldperlen dieselben Konzepte wie antike Zählsteine darstellen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
In Klassenzimmern
Weltweit im Einsatz
Europäische Marken
Nienhuis, GAM, Educo
Die Geschichte der Zahlen
