Glasperlen-Würfel der 4: Gelbe mathematische Darstellung
Der Kubus der Vier aus gelben Glasperlen, vier Perlenquadrate zu vier, zu einem festen Block aus vierundsechzig verdrahtet. Gelb ist im gesamten Perlenmaterial die Farbe der Vier, und die Vier ist der erste Kubus, der klein genug ist, um wirklich nachgezählt zu werden: Ein Kind prüft vierundsechzig in wenigen Minuten Perle für Perle, was beim Kubus der Acht oder Neun nicht gilt. Glas gibt ihm das Gewicht, das einen Kubus wie eine Menge anfühlen lässt. Glasperlen auf Draht, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Der individuelle Glasperlen-Würfel der 4 verkörpert Maria Montessoris Prinzip, abstrakte mathematische Konzepte durch sinnliche Erforschung konkret zu machen.
- Verständnis für die konkrete Darstellung der Kubierung von Zahlen durch sinnliche Erforschung
- Entwicklung der visuellen Unterscheidungsfähigkeiten für dreidimensionale geometrische Formen
- Aufbau einer Grundlage für spätere abstrakte mathematische Operationen mit Potenzen
- Stärkung der Konzentration durch sorgfältige Beobachtung und Handhabung präziser Materialien
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Dieses Material überbrückt die Lücke zwischen den sinnlichen und mathematischen Bereichen des Klassenzimmers und ermöglicht es Kindern, das Konzept des Kubierens physisch zu erleben, bevor sie die mathematische Operation kognitiv verstehen. Die präzise Anordnung von 64 Perlen in einer 4×4×4-Formation bietet eine visuelle und taktile Darstellung von 4³ und ermöglicht es Kindern, mathematische Beziehungen durch ihre Sinne zu verinnerlichen. Die gelbe Farbe schafft visuelle Klarheit und Schönheit, spricht den ästhetischen Sinn des Kindes an und unterstützt die Konzentration. Dieses Material demonstriert Montessoris Überzeugung, dass Kinder komplexe mathematische Konzepte erfassen können, wenn sie durch konkrete, manipulierbare Gegenstände präsentiert werden, die mehrere Sinne gleichzeitig ansprechen.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie den Perlenwürfel auf einer neutralfarbenen Matte am Arbeitsplatz des Kindes. Sorgen Sie für saubere Hände und eine ruhige Umgebung. Halten Sie ein Tablett für den vorsichtigen Transport bereit.
- 1
Laden Sie das Kind ein, den Würfel vorsichtig mit beiden Händen zu seiner Matte zu tragen
Zeigen Sie langsame, bewusste Bewegungen vor, um Sorgfalt und Respekt für das Material zu betonen - 2
Platzieren Sie den Würfel sanft auf die Matte und setzen Sie sich neben das Kind auf Augenhöhe
Positionieren Sie sich so, dass Sie die Sicht des Kindes nicht blockieren - 3
Fahren Sie langsam mit dem Zeigefinger die Kanten des Würfels entlang und zählen jede Kante
Verwenden Sie präzise, anmutige Bewegungen, um die Aufmerksamkeit des Kindes zu erhalten - 4
Zählen Sie die Perlen entlang einer Kante: '1, 2, 3, 4' und berühren dabei jede Perle sanft
Sprechen Sie klar, aber leise, damit sich das Kind auf die Menge konzentrieren kann - 5
Erkunden Sie die Flächen des Würfels und bemerken, wie jede Fläche 16 Perlen (4×4) enthält
Lassen Sie das Kind dieses Muster selbständig entdecken, wenn es Interesse zeigt - 6
Heben Sie den Würfel vorsichtig an und drehen ihn, um alle sechs Flächen zu betrachten
Stützen Sie die Basis mit einer Hand ab, während Sie drehen, um ein Herunterfallen zu verhindern
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
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