Goldene Perlenkette 100: Einzelperlen Nylon
Die Hunderterkette aus Nylonperlen: zehn Stäbchen zu je zehn zu einer einzigen Linie verbunden, von eins bis hundert und zurück gezählt. Gerade ausgelegt ist sie das Quadrat der Hundert, in eine Länge gezogen, an der ein Kind entlanggehen kann, und das ist eine andere Tatsache als das flache Quadrat und kommt anders an. Sie bereitet das Zählen in Zehnerschritten vor, und die Etiketten, die die Zehner darauf markieren, sind ein eigener Artikel. Nylonperlen auf Draht.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Die Goldene Perlenkette von 100 bietet dem kleinen Kind eine greifbare Erfahrung des Zählens von eins bis hundert durch individuelle Plastikperlen, die es berühren und bewegen kann.
- Lineares Zählen von 1 bis 100 mit Eins-zu-eins-Zuordnung
- Überspringzählen in Zehnerschritten durch das Zickzack-Faltmuster
- Verständnis von 100 als zehn Gruppen von zehn
- Entwicklung des Zahlensequenz-Gedächtnisses durch taktile Erfahrung
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Jede Perle auf der Nylonschnur repräsentiert eine konkrete Einheit und ermöglicht Kindern, die Länge und Menge von Hundert physisch zu erleben. Das charakteristische Zickzackmuster, das durch Metallverbinder an jeder Faltung entsteht, verwandelt abstrakte Zahlenfolgen in ein manipulierbares Objekt, das Kinder strecken, falten und anordnen können. Diese Kette überbrückt die Lücke zwischen dem Zählen kleiner Mengen und dem Verständnis größerer Zahlen, indem sie Hundert sowohl als fortlaufende Folge als auch als Gruppen von Zehnern präsentiert. Die haltbaren Plastikperlen auf Nylon laden zu wiederholtem Handhaben ein, während Kinder ihr Verständnis des Dezimalsystems aufbauen. Durch die Arbeit mit dieser Kette entdecken Kinder Muster des Überspringzählens natürlich, wenn sie bemerken, dass die Faltungen in regelmäßigen Abständen auftreten.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Holen Sie die Kette von ihrem vorgesehenen Platz. Rollen Sie sie auf einer langen Matte oder einem Teppich aus, sodass das vollständige Zickzack-Muster sichtbar ist. Halten Sie Zahlenschilder 10-100 in einem kleinen Behälter bereit.
- 1
Laden Sie das Kind ein, jede Perle von einem Ende aus zu zählen und jede Perle beim Zählen zu berühren
Zählen Sie langsam und deutlich vor und halten Sie an jedem Metallverbinder inne - 2
Platzieren Sie an jedem Faltpunkt (alle 10 Perlen) das entsprechende Zahlenschild
Lassen Sie das Kind entdecken, dass Falten bei 10, 20, 30 usw. auftreten - 3
Zählen Sie in Zehnern nur an den Faltpunkten und berühren Sie jeden Metallverbinder
Betonen Sie das Muster: 'zehn, zwanzig, dreißig...' - 4
Falten Sie die Kette zu einem Quadrat mit 10 Reihen à 10 Perlen
Diese Darstellung zeigt, dass 10 Zehner gleich 100 sind
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
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