Hocker C3: Gelb (35 cm)
Im Montessori-Klassenzimmer bietet dieser stabile gelbe Hocker die perfekte Sitzhöhe für junge Kinder, die an Übungen des praktischen Lebens und Tischarbeit teilnehmen. Die schrägen Beine mit Schutzkappen gewährleisten Stabilität, während die glatten abgerundeten Sitzkanten Komfort bei längerer Nutzung bieten. Speziell für die 3-6-Jahre-Umgebung entworfen, unterstützt dieser Hocker die richtige Körperhaltung und unabhängige Bewegung im gesamten Montessori-Klassenzimmer.
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”
Der 35 cm hohe gelbe Hocker schafft eine unverzichtbare Brücke zwischen dem Kind und seiner Arbeitsumgebung und ermöglicht Konzentration durch korrekte ergonomische Positionierung.
- Entwickelt korrekte Sitzhaltung für anhaltende Tischarbeit
- Fördert Unabhängigkeit bei der Vorbereitung der Arbeitsumgebung
- Stärkt grobmotorische Kontrolle durch sicheres Hinauf- und Herunterklettern
- Verbessert räumliches Bewusstsein beim Tragen und Positionieren des Hockers
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Wenn ein Kind in dieser spezifischen Höhe sitzt, ruhen seine Füße fest auf dem Boden, während die Arme bequem die Tischoberfläche erreichen, wodurch physische Ablenkungen eliminiert werden, die die Konzentration unterbrechen. Die leuchtend gelbe Farbe dient als visueller Orientierungspunkt im Klassenzimmer und hilft Kindern, diese Sitzgelegenheit selbstständig zu finden und an ihren vorgesehenen Platz zurückzubringen. Die angewinkelten Beine dieses Hockers bieten die Stabilität, die Kinder benötigen, die sich beim Arbeiten natürlich bewegen und ihre Position anpassen, und verhindern Wackeln, das die Konzentration stören könnte. Die glatten abgerundeten Kanten der Sitzfläche kommen der ständigen Bewegung zwischen Aktivitäten entgegen, die für 3- bis 6-Jährige charakteristisch ist, die täglich dutzende Male zwischen Tischarbeit und Bodenaktivitäten wechseln können. Durch konsequente Nutzung angemessen dimensionierter Sitzgelegenheiten wie dieses 35 cm Hockers entwickeln Kinder ein Bewusstsein für ihren Körper im Raum und lernen, ihre physische Umgebung vor Arbeitsbeginn vorzubereiten.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie den gelben Hocker an seinen vorgesehenen Platz im Klassenzimmer. Stellen Sie sicher, dass die Schutzkappen fest sitzen und der Hocker auf einer ebenen Fläche steht.
- 1
Zeigen Sie dem Kind, wie es den Hocker mit beiden Händen am Sitz trägt, nahe am Körper
Demonstrieren Sie langsames Gehen und Vorausschauen, um Zusammenstöße mit anderen zu vermeiden - 2
Stellen Sie den Hocker am Tisch ab und prüfen Sie den richtigen Abstand für bequemes Arbeiten
Die Ellbogen des Kindes sollten beim Sitzen bequem auf dem Tisch aufliegen - 3
Demonstrieren Sie sanftes Hinsetzen mit flachen Füßen auf dem Boden
Wenn die Füße den Boden nicht erreichen, ist diese Hockerhöhe möglicherweise nicht passend für das Kind - 4
Zeigen Sie nach der Arbeit, wie der Hocker an seinen Platz zurückgebracht wird
Markieren Sie bei Bedarf den Stellplatz des Hockers mit Bodenklebeband
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
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