Holztablett mit 2 Einheitenbechern
Ausgewählt für Qualität und pädagogischen Wert, dient dieses Holztablett mit zwei Metallbechern als unverzichtbares Werkzeug für Übungen des praktischen Lebens in der Montessori-Umgebung. Das hochwertige Tablett verfügt über Schwalbenschwanzverbindungen an den Ecken für Langlebigkeit und erhöhte Ränder zur Aufbewahrung von Materialien, während die zwei goldfarbenen Metallbecher präzise Gieß-, Transfer- und Sortierübungen ermöglichen, die die Feinmotorik verfeinern.
“Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte."”— Maria MontessoriDas kreative Kind
Das Holztablett mit 2 Einheitsbechern veranschaulicht Maria Montessoris Prinzip, echte, funktionale Werkzeuge bereitzustellen, die für kleine Hände angemessen dimensioniert sind. Die Schwalbenschwanzverbindungen und erhöhten Kanten des Tabletts schaffen einen definierten Arbeitsbereich, der Kindern hilft, ihre Bewegungen zu organisieren und ihre Materialien während der Gießübungen zu halten. Die zwei goldfarbenen Metallbecher führen das Konzept des Transfers und Vergleichs ein und ermöglichen Kindern, Volumen, Gewicht und sorgfältige Bewegung durch wiederholte Übung zu erforschen. Die massive Konstruktion des Holztabletts gibt befriedigende sensorische Rückmeldung, wenn Kinder es tragen, und hilft ihnen, ihre Bewegungen einzuschätzen und ein Bewusstsein für ihren Körper im Raum zu entwickeln. Das Gewicht und die kühle Temperatur der Metallbecher bieten deutliche taktile Erfahrungen, die sich vom warmen Holz unterscheiden und die sensorische Unterscheidung bereichern. Diese Kombination aus Holztablett und Metallbechern schafft Gelegenheiten für Kinder, ihre Handgelenkrotation zu verfeinern, einen Pinzettengriff zu entwickeln und beide Hände koordiniert einzusetzen — grundlegende Fähigkeiten, die auf späteres Schreiben und mathematische Arbeit vorbereiten.
Schritt für Schritt zur Meisterschaft
Übertreiben Sie vorsichtige Bewegungen und halten Sie inne, wenn sich der Inhalt bewegt, um zu zeigen, wie man auf Stillstand wartet
Zeigen Sie den Drei-Finger-Griff ausdrücklich und lassen Sie das Kind Ihren Daumen und zwei Finger sehen
Gießen Sie nah am Empfangsbecher, um Verschütten zu minimieren und Kontrolle zu demonstrieren
Zeigen Sie Respekt für Materialien durch bewusste, leise Platzierung
Treten Sie vollständig zurück und ermöglichen Sie volle Eigenverantwortung für die Aktivität
Übertreiben Sie vorsichtige Bewegungen und halten Sie inne, wenn sich der Inhalt bewegt, um zu zeigen, wie man auf Stillstand wartet
Zeigen Sie den Drei-Finger-Griff ausdrücklich und lassen Sie das Kind Ihren Daumen und zwei Finger sehen
Gießen Sie nah am Empfangsbecher, um Verschütten zu minimieren und Kontrolle zu demonstrieren
Zeigen Sie Respekt für Materialien durch bewusste, leise Platzierung
Treten Sie vollständig zurück und ermöglichen Sie volle Eigenverantwortung für die Aktivität
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Vertrauen von
Schulen weltweit
Handgefertigt
in Europa
AMI
anerkannt
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