Hula-Hoop: Blau (30 cm)
Ein Bambusreifen mit 30 cm Durchmesser in Blau, der kleinste der drei Größen. Dreißig Zentimeter sind zu wenig, um bequem hineinzutreten, und genau das macht ihn brauchbar für alles andere, was ein Reifen kann: ein Ziel zum Hineinwerfen, ein Platz zum Abstellen, eine Markierung, die ein Kind in einer Hand trägt und dort hinlegt, wo es gebeten wird. Der Lieferant selbst nutzt ihn, um zu markieren, wohin eine Tätigkeit gehört. Bambus, 30 cm, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Der Hula-Hoop mit 30 cm Durchmesser spricht das grundlegende Bedürfnis des Kleinkindes nach koordinierter Bewegung während der sensiblen Phase für die Verfeinerung der Grobmotorik an.
- Grobmotorische Koordination durch kontrollierte kreisförmige Bewegungen
- Räumliches Bewusstsein beim Navigieren von Körperteilen durch und um den Reifen
- Bilaterale Koordination beim Übergeben des Reifens von Hand zu Hand
- Rhythmus und Timing durch wiederholte Dreh- oder Rollaktivitäten
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In Montessori-Umgebungen dient dieses blaue kreisförmige Werkzeug als konkrete Grenze, die abstrakte räumliche Konzepte sichtbar und greifbar macht. Im Gegensatz zu zufälliger körperlicher Aktivität schafft der definierte Kreis des Hula-Hoops spezifische Herausforderungen, die erfordern, dass das Kind visuelle Wahrnehmung mit Körperbewegung integriert. Die 30-cm-Größe entspricht den Körperproportionen drei- bis sechsjähriger Kinder und ermöglicht es ihnen, den Reifen mit zunehmender Kontrolle zu greifen, zu manipulieren und sich hindurchzubewegen. Dieses Lehrmaterial verwandelt das abstrakte Konzept von um herum in eine körperliche Erfahrung, wenn Kinder durch den Reifen steigen, ihn rollen, drehen oder rotieren. Die blaue Farbe bietet klaren visuellen Kontrast in den meisten Umgebungen und hilft Kindern, die Position des Reifens im Raum zu verfolgen. Durch wiederholtes Üben mit dieser kreisförmigen Grenze bauen Kinder neuronale Bahnen auf, die Gedanken mit gezielter Bewegung verbinden, eine Grundlage für spätere akademische Arbeit, die Hand-Auge-Koordination und räumliches Denken erfordert.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie den Reifen flach auf den Boden in einem offenen Bereich mit mindestens 2 Metern Freiraum rundherum. Stellen Sie sicher, dass die Oberfläche glatt und hindernisfrei ist.
- 1
Demonstrieren Sie das Halten des Reifens mit beiden Händen auf Hüfthöhe, Ellbogen leicht gebeugt
Lassen Sie das Kind Gewicht und Gefühl des Reifens erkunden, bevor es Bewegungen versucht - 2
Zeigen Sie, wie man in die Mitte des flach liegenden Reifens tritt und ihn dann um den Körper hebt
Beginnen Sie mit langsamen, bewussten Bewegungen, um Vertrauen aufzubauen - 3
Üben Sie das Rollen des Reifens auf dem Boden mit sanften Handflächenstößen
Markieren Sie eine Startlinie mit Klebeband, damit das Kind die Entfernung versteht - 4
Führen Sie das Drehen des Reifens um einen Arm oder die Taille ein, sobald sich die motorische Kontrolle entwickelt
Beginnen Sie mit 1-2 Umdrehungen statt kontinuierlichem Drehen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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weltweit
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AMI
anerkannt
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