Ein Dreieck, einem Kreis einbeschrieben, aus dem Satz ebener Figuren der Elementargeometrie. Eine einbeschriebene Figur ist der Punkt, an dem Geometrie aufhört, eine Liste von Formen zu sein, und ein Geflecht von Beziehungen wird: Das Dreieck liegt nicht einfach im Kreis, seine Ecken liegen auf dem Kreis, und diese eine Bedingung bestimmt alles Weitere an ihm. Dass beide ein Gegenstand sind, den man in der Hand wenden kann, macht die Bedingung überhaupt erst bemerkbar. Lackierte Platte und Holz, für Kinder von 6 bis 12 Jahren.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Das Material Dreieck eingeschrieben im Kreis verkörpert Montessoris Prinzip der Isolierung mathematischer Konzepte durch konkrete Manipulation.
Jeder Holzabschnitt mit seinem roten Kontrollknopf ermöglicht es Kindern, die geometrische Beziehung zwischen Kreis und Dreieck physisch zu dekonstruieren und zu rekonstruieren. Das Dreieck eingeschrieben im Kreis verwandelt abstrakte Geometrie in greifbare Erforschung und ermöglicht es Kindern, mit ihren Händen zu entdecken, wie Dreiecke perfekt in kreisförmige Grenzen passen. Maria Montessori erkannte, dass Kinder im Alter von 6-12 Jahren in eine Phase der Abstraktion eintreten, in der sie universelle Prinzipien verstehen wollen, dieses Holzpuzzle bietet die sensorische Brücke zwischen konkreten Formen und abstrakten Theoremen. Der rote Kreis, der die Dreiecksteile enthält, betont visuell die Enthaltensbeziehung, während die geteilten Abschnitte proportionale Beziehungen offenbaren. Durch das unabhängige Manipulieren jedes Dreiecksstücks verinnerlichen Kinder geometrische Prinzipien durch Wiederholung und Experimentieren statt durch Auswendiglernen.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie den runden Holzrahmen auf eine Arbeitsmatte mit allen Dreiecksteilen zusammengesetzt im Inneren. Stellen Sie sicher, dass die roten Kontrollknöpfe nach oben zeigen, damit sie leicht zu greifen sind.
Entfernen Sie einen Dreiecksabschnitt mit dem Kontrollknopf und untersuchen Sie seine Form und Kanten
Fahren Sie fort, Teile systematisch zu entfernen und ordnen Sie sie außerhalb des Kreises an
Rekonstruieren Sie das Dreieck innerhalb des Kreises und beachten Sie, wie die Teile zusammenpassen
Zeichnen Sie das vollständige einbeschriebene Dreieck mit dem Finger nach, dann zeichnen Sie den Kreis nach

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Kinder entdecken die mathematische Beziehung zwischen Kreisen und eingeschriebenen Dreiecken durch praktische Erkundung.
Das Manipulieren der dreieckigen Abschnitte entwickelt dreidimensionales Denken und räumliches Bewusstsein.
Präsentieren Sie dieses Material, nachdem Kinder intensiv mit grundlegenden geometrischen Formen und Nomenklatur gearbeitet haben
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDieses Material hilft Kindern, die Beziehung zwischen Kreisen und Dreiecken zu verstehen, einschliesslich Konzepte wie einbeschriebene Figuren, Radius, Durchmesser, Winkel und wie Dreiecke in kreisförmige Grenzen passen. Es bietet praktische Erforschung dieser grundlegenden geometrischen Prinzipien.
Kinder verwenden die roten Kontrollknöpfe zum Anheben und Handhaben jedes Dreiecksteils und erforschen, wie die Teile zusammenpassen, um ein vollständiges Dreieck innerhalb des Kreises zu bilden. Dies entwickelt die Feinmotorik und baut gleichzeitig räumliches Bewusstsein und Verständnis geometrischer Beziehungen auf.
Das Material ist aus hochwertigem Holz mit glatten, präzise geschnittenen Teilen gefertigt. Der Kreisrahmen und die Dreiecksteile verfügen über haltbare rote Farbe, und jedes Teil enthält einen kleinen Kontrollknopf für einfache Handhabung durch Kinder im Alter von 6-12 Jahren.
Dieses Material überbrückt sensorisches und mathematisches Lernen durch konkrete Erforschung abstrakter geometrischer Konzepte. Es bereitet Kinder auf fortgeschrittene Geometriearbeit vor, einschliesslich Kreissätze, Winkelbeziehungen und räumliches Denken in der Mathematik der oberen Grundstufe.
Ja, dieses Material eignet sich sowohl für individuelle Erforschung als auch für Lektionen in kleinen Gruppen. Lehrkräfte können geometrische Prinzipien demonstrieren, während Kinder beobachten und dann selbstständig üben, was es ideal für differenzierten Unterricht in altersgemischten Klassen macht.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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