Individuelles Lesematerial
Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.
Inv.-Nr. NIE-301501
- Hersteller
- Nienhuis Montessori, seit 1929
- Anerkennung
- AMI
- Aufbewahrungsbox
- Massivholz mit Trennwänden
- Karten
- Premium-Karton
- EAN
- 8719924022419
Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer. Versandkostenfrei.
Beratung, Gewährleistung und Rückgabe wickeln wir ab.
Warum es 237,90 € kostet
Hinter dem Preis des Originals stehen Dinge, die Sie selbst prüfen können.
AMI-Anerkennung
Das Material ist von der Association Montessori Internationale (AMI) anerkannt. Nienhuis stellt Montessori-Material seit 1929 her.
Nachprüfbares Original
Der EAN-Code 8719924022419 steht auf der Verpackung. Es ist die Nummer des Herstellers, nicht unsere.
Individuelles Lesematerial in Kinderhänden
Individuelles Lesematerial: Karten mit Bildern und Wörtern in einem Holzkasten mit nummerierten Fächern. Lesen fängt nicht beim Buch an, sondern bei einem einzelnen Wort, neben dem die Sache liegt. Die Karten beginnen bei Wörtern aus drei Lauten, die genau so gelesen werden, wie sie geschrieben sind, und gehen weiter zu solchen, für die man Buchstabenpaare kennen muss. Die nummerierten Fächer sind ein stiller Lehrplan: das Kind weiß, wo es aufgehört hat, und nimmt sich das nächste, ohne zu fragen, ob es schon darf. Holz, Karton und Papier.
Phonetische Lesefähigkeiten
Der systematische Aufbau durch phonetische Wörter schafft eine solide Grundlage für Leseflüssigkeit und Textverständnis.
Visuelle Unterscheidung
Das Zuordnen von Bildern zu Wörtern stärkt die visuelle Wahrnehmung und die Symbilerkennung, die für die Alphabetisierung wesentlich sind.
Selbstständiges Lernen
Die selbstkorrigierende Natur der Bild-Wort-Zuordnung fördert autonomes Lernen und stärkt das Selbstvertrauen.
Wortschatzentwicklung
Die umfangreiche Kartensammlung führt vielfältigen Wortschatz ein und festigt gleichzeitig phonetische Muster und Wortfamilien.
So führen Sie das Material ein
Legen Sie die Holzbox auf eine Matte. Wählen Sie Fach 1 für Leseanfänger. Ordnen Sie Bildkarten mit der Vorderseite nach oben auf der linken Seite und Wortetiketten auf der rechten Seite. Stellen Sie Displayständer im mittleren Arbeitsbereich auf.
- 1Das Kind betrachtet die erste Bildkarte und benennt den Gegenstand laut
- 2Suchen Sie unter den Wortetiketten nach dem passenden Wort und lautieren Sie jeden Buchstaben
- 3Platzieren Sie das passende Bild-Wort-Paar nebeneinander in den Displayständern
- 4Fahren Sie mit dem Zuordnen der verbleibenden Karten aus dem Fach fort
- 5Das Kind liest alle zugeordneten Paare laut vor, bevor es die Materialien zurücklegt
3 Tipps für Eltern
- Üben Sie das Identifizieren abgebildeter Gegenstände bei alltäglichen Aktivitäten, um den Wortschatz vor dem formalen Lesen aufzubauen
- Weisen Sie auf geschriebene Wörter in der Umgebung hin, die zu den phonetischen Mustern passen, die Ihr Kind lernt
- Feiern Sie Lesefortschritte, indem Sie ein spezielles Buch mit Wörtern erstellen, die Ihr Kind selbstständig lesen kann
Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.
Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm
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Was ist in der Box
- Holzaufbewahrungsbox: Mit nummerierten Trennfächern
- Bildkarten: Ca. 75 illustrierte Karten
- Wortetikettenkarten: Ca. 75 passende Wortkarten
- Holz-Displayständer: Mehrere Ständer zur Kartenpräsentation
Maße und Material
| Verpackungsmaße | 52 × 33 × 6 cm |
| Aufbewahrungsbox | Massivholz mit Trennwänden |
| Karten | Premium-Karton |
| Ausstellungsständer | Naturholz |
| Empfohlenes Alter | 3-6 Jahre |
Pflege
Holzteile mit feuchtem Tuch abwischen, Karten trocken halten
Häufig gestellte Fragen
Für welches Leseniveau ist dieses Material konzipiert?
Dieses individuelle Lesematerial ist für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren konzipiert, die mit dem phonetischen Lesen beginnen. Es beginnt mit einfachen Konsonant-Vokal-Konsonant-Wörtern und schreitet systematisch durch komplexere phonetische Muster fort, sodass Kinder in ihrem eigenen Entwicklungstempo voranschreiten können.
Wie viele Karten sind enthalten und wie sind sie organisiert?
Das Set enthält mehrere Bild-Wort-Zuordnungspaare, die in nummerierten Fächern innerhalb der Holzaufbewahrungsbox organisiert sind. Jedes Fach repräsentiert eine andere Leseschwierigkeitsstufe, fortschreitend von einfachen Drei-Buchstaben-Wörtern zu komplexerem Wortschatz, was eine systematische Kompetenzentwicklung gewährleistet.
Müssen Kinder alle Buchstaben kennen, bevor sie dieses Material verwenden?
Kinder sollten eine solide Grundlage mit Sandpapierbuchstaben und der Arbeit mit dem beweglichen Alphabet haben, bevor sie mit diesem Material beginnen. Sie müssen einzelne Buchstabenlaute erkennen und bereit sein, Laute zusammenzuführen, um Wörter zu bilden.
Wie verbessern die Aufstellständer das Lernerlebnis?
Die mitgelieferten Aufstellständer ermöglichen es Kindern, ihren Arbeitsbereich richtig einzurichten und sowohl Bild- als auch Wortkarten übersichtlich darzustellen. Diese Anordnung fördert eigenständige Arbeitsgewohnheiten, ermöglicht Selbstkontrolle und schafft einen organisierten Arbeitsplatz, der Konzentration und erfolgreiche Zuordnungsaktivitäten unterstützt.
Können mehrere Kinder dieses Material gleichzeitig verwenden?
Obwohl für die Einzelarbeit konzipiert, ermöglicht das nummerierte Fachsystem mehreren Kindern auf unterschiedlichen Leseniveaus, das Material zu teilen. Jedes Kind kann mit dem Fach seiner Stufe arbeiten, wobei es am besten ist, wenn sie sich abwechseln, um die Konzentration zu bewahren und ein Vermischen der Kartensets zu vermeiden.
Produktsicherheit
Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande
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