Passend für Kinder von 3-6 Jahren, führen diese Geografie-Karten der Weltteile junge Lernende durch farbcodierte Kontinentdarstellungen in die Weltgeografie ein. Die horizontalen Streifenformatkarten helfen Kindern, die sieben Kontinente zu erkennen und zu benennen und gleichzeitig ein Verständnis der großen Landmassen der Erde zu entwickeln. Jede Karte präsentiert klare Kontinentumrisse, die den Montessori-Ansatz zum konkreten geografischen Lernen unterstützen.
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Die Karten der Weltteile erfüllen das Bedürfnis des jungen Kindes, seinen Platz in der größeren Welt durch konkrete visuelle Darstellungen zu verstehen. Diese farbcodierten Kontinentkarten bieten die erste geographische Abstraktion, die die unmittelbare Umgebung des Kindes mit globalem Bewusstsein verbindet. Das horizontale Streifenformat dieser Weltteilkarten ermöglicht es Kindern, die einzigartige Form und Farbe jedes Kontinents zu isolieren und klare mentale Eindrücke zu schaffen, bevor sie auf komplexere Karten treffen. In der Montessori-Geographie dienen diese Karten als Grundlage für das Verständnis, dass die Erde aus unterschiedlichen Landmassen besteht, jede mit einzigartigen Merkmalen. Das Farbcodierungssystem in diesen Weltteilkarten schafft dauerhafte visuelle Assoziationen, die Kinder während ihrer gesamten geographischen Studien wiedererkennen werden. Durch die Präsentation von Kontinenten als separate, manipulierbare Karten statt einer festen Karte können Kinder die Landmassen der Erde physisch anordnen und umordnen und Beziehungen zwischen Kontinenten durch eigene Erkundung entdecken.

Beginnen Sie mit Kontinenten mit markanten Formen wie Afrika oder Südamerika
Verwenden Sie einheitliche Farbkodierung bei allen geographischen Materialien
Gehen Sie vom Erkennen zum Abrufen über, indem Sie schließlich fragen: Welcher Kontinent ist das?
Akzeptieren Sie anfangs jede Anordnung und konzentrieren Sie sich auf die Kontinentidentifikation statt auf geographische Genauigkeit
Beginnen Sie mit Kontinenten mit markanten Formen wie Afrika oder Südamerika
Verwenden Sie einheitliche Farbkodierung bei allen geographischen Materialien
Gehen Sie vom Erkennen zum Abrufen über, indem Sie schließlich fragen: Welcher Kontinent ist das?
Akzeptieren Sie anfangs jede Anordnung und konzentrieren Sie sich auf die Kontinentidentifikation statt auf geographische Genauigkeit

Tradition
Seit 1929

Vertrauen von
Schulen weltweit

Handgefertigt
in Europa

AMI
anerkannt

Führt grundlegende Konzepte der Kontinente und Weltgeografie durch visuelles Lernen ein.
Farbcodierung hilft Kindern, verschiedene Kontinentalregionen zu unterscheiden und Klassifikationsfähigkeiten zu entwickeln.
Legt die Grundlage für das Verständnis globaler Vielfalt und verschiedener Teile unserer Welt.
Baut geografischen Wortschatz auf, während Kinder lernen, Kontinente zu benennen und zu identifizieren.
Richten Sie einen festen Geographiebereich ein, in dem diese Karten für selbstständige Arbeit zugänglich bleiben
Verbinden Sie das Kontinentstudium mit kulturellen Aktivitäten, indem Sie über Kinder oder Gegenstände von jedem Kontinent sprechen
Verwenden Sie diese Karten als Referenzmaterialien bei der Einführung neuer geographischer Konzepte
“Stellen Sie die Karten während der Präsentationen auf Augenhöhe des Kindes aus für optimalen visuellen Zugang”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDiese Karten sind speziell für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren konzipiert und stimmen mit dem Montessori-Frühkindheitslehrplan zur Einführung geografischer Konzepte für junge Lernende überein.
Das Set enthält alle sieben Kontinente (Afrika, Antarktika, Asien, Australien/Ozeanien, Europa, Nordamerika und Südamerika), jeweils mit klaren Kontinentumrissen in farbkodiertem Format dargestellt.
Das horizontale Streifenformat präsentiert jede Kontinentkarte in einer länglichen rechteckigen Form, was es kleinen Kindern erleichtert, die verschiedenen Kontinente zu handhaben, anzuordnen und zu vergleichen und dabei ihre visuellen Unterscheidungsfähigkeiten zu entwickeln.
Diese Karten bieten konkrete, praktische Materialien, die es Kindern ermöglichen, geografische Konzepte physisch zu manipulieren und zu erforschen und dabei vom konkreten zum abstrakten Verständnis überzugehen, wie es in der Montessori-Pädagogik betont wird.
Ja, diese Karten ergänzen andere Montessori-Geografiematerialien wie die Kontinent-Puzzlekarten, den Globus und farbige Kontinentordner und schaffen ein umfassendes Geografielernerlebnis.
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Weltweit vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform