Das Kinderreime-Set 2 enthält fotografische Bildkarten gepaart mit entsprechenden Reimtextkarten. Es fördert die Sprachentwicklung und Lese-/Schreibfähigkeit durch visuelle und akustische Verknüpfung.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”— Maria MontessoriErziehung für eine neue Welt
Das Kinderreime-Set 2 spricht das Bedürfnis des Kindes an, gesprochene Sprache mit geschriebenen Symbolen durch vertraute kulturelle Inhalte zu verbinden. Diese laminierten Kartonmaterialien bieten fotografische Bilder gepaart mit Reimtext und schaffen konkrete Assoziationen zwischen dem, was Kinder hören und sehen. Die echten Fotografien in diesem Set bieten visuelle Anker für abstrakte Sprachkonzepte, während die entsprechenden Textkarten Lesebereitschaft einführen. Maria Montessori beobachtete, dass Kinder zwischen drei und sechs Jahren Sprachmuster mühelos absorbieren, wenn sie durch bedeutungsvolle, kulturell relevante Inhalte präsentiert werden. Das Kinderreimformat bietet vorhersagbaren Rhythmus und Wiederholung, die Kinder natürlich verinnerlichen. Durch das Zuordnen von Fotokarten zu Textkarten üben Kinder visuelle Unterscheidung und bauen gleichzeitig phonemisches Bewusstsein auf. Die laminierte Oberfläche lädt zum wiederholten Handhaben ein, wenn Kinder diese Sprachmuster selbstständig erkunden und sowohl Wortschatz als auch Sequenzierungsfähigkeiten durch vertraute Verse entwickeln, die sie rezitieren und schließlich lesen können.

Folgen Sie dem Interesse und der Bereitschaft des Kindes
Verwenden Sie die Dreistufenlektion für neue Konzepte
Lassen Sie das Kind in eigenem Tempo arbeiten
Verzeichnen Sie Fortschritte ohne formelle Tests
Folgen Sie dem Interesse und der Bereitschaft des Kindes
Verwenden Sie die Dreistufenlektion für neue Konzepte
Lassen Sie das Kind in eigenem Tempo arbeiten
Verzeichnen Sie Fortschritte ohne formelle Tests

Tradition
Seit 1929

Vertrauen von
Schulen weltweit

Handgefertigt
in Europa

AMI
anerkannt

Baut Wortschatz durch klassische Kinderreime auf und verbindet gesprochene Sprache mit visuellen Darstellungen.
Entwickelt das Verfolgen von links nach rechts und Textbewusstsein durch strukturierte Kartenzuordnungsaktivitäten.
Stärkt das Abrufen und sequentielles Denken, während Kinder Bilder den entsprechenden Reimtexten zuordnen.
Führt traditionelle Kinderreime als Teil kultureller Bildung und gemeinsamen literarischen Erbes ein.
Beginnen Sie mit dem phonetischen Ansatz — Laute vor Buchstabennamen
Verbinden Sie mit anderen Sprachmaterialien im Klassenzimmer für einen kohärenten Leseansatz
Beobachten Sie die Bereitschaft des Kindes — überholen Sie nicht seinen natürlichen Entwicklungszeitplan
“Stellen Sie dieses Material vor, wenn das Kind Interesse am Lesen und an Buchstabenlauten zeigt”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenKit 2 enthält eine sorgfältig zusammengestellte Auswahl klassischer Kinderreime, die sich von Kit 1 unterscheiden, jeweils mit fotografischen Bildern gepaart. Obwohl die spezifischen Titel variieren, enthält das Kit bekannte Reime, die die Sprachentwicklung und kulturelle Bildung für das Alter von 3 bis 6 Jahren unterstützen.
Die echten Fotografien helfen Kindern, konkrete Verbindungen zwischen gesprochenen Wörtern und visuellen Darstellungen herzustellen, was das Montessori-Prinzip des Übergangs vom Konkreten zum Abstrakten unterstützt. Diese visuell-verbale Paarung stärkt den Wortschatzerwerb und das Verständnis.
Ja, nach der Einführung können Kinder selbstständig mit den Karten für Zuordnungsaktivitäten, Sequenzierungsübungen und Spracherkundung arbeiten. Die laminierten Karten sind haltbar für wiederholtes Anfassen und unterstützen das Montessori-Ziel des eigenständigen Lernens.
Im Gegensatz zu Büchern ermöglichen diese einzelnen Karten praktische Handhabung, Sortier- und Zuordnungsaktivitäten. Kinder können Karten physisch anordnen, um Sequenzierung zu üben, eigene Kombinationen erstellen und sich an multisensorischen Lernerfahrungen beteiligen.
Das Kit entwickelt phonemisches Bewusstsein durch Reimmuster, baut Wortschatz durch Bild-Wort-Zuordnungen auf, stärkt Sequenzierungs- und Erzählfähigkeiten und führt Druckkonzepte ein — alles grundlegende Bausteine der Lesebereitschaft.
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Weltweit vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform