Klangstäbe-Tastatur
Zwei farbcodierte Klaviaturen zum Anordnen der Tonstäbe. Tonstäbe klingen dort, wo Glocken nachhallen, ein Ton endet also, sobald der Stab abgelegt wird, und ein Kind kann darum schnell arbeiten und einen Stab mit dem nächsten vergleichen, ohne zu warten, bis der Raum still ist. Die Klaviaturen geben beiden Sätzen einen Ort, an dem sie während dieses Vergleichens geordnet liegen. Tonstäbe separat erhältlich. Vinyl und Kunststoff, für Kinder von 6 bis 12 Jahren.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Die Klangstäbe-Klaviaturmatte verwandelt abstrakte musikalische Konzepte in konkrete körperliche Erfahrungen durch Ganzkörperbewegung.
- Verständnis von Tonhöhenbeziehungen durch physischen Abstand zwischen Tasten
- Entwicklung des musikalischen Gedächtnisses durch kinästhetische Mustererkennung
- Aufbau der Intervallerkennung durch Schreiten zwischen bestimmten Noten
- Koordination von Bewegung mit Rhythmus und Tempo
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Grundschulkinder integrieren natürlicherweise kinästhetisches Lernen mit kognitivem Verständnis, wenn sie von Taste zu Taste schreiten und Intervalle und Tonleitern durch ihre eigene Fortbewegung erleben. Diese Klaviaturmatte entspricht dem Entwicklungsbedürfnis nach aktivem, verkörpertem Lernen, das die zweite Entwicklungsebene kennzeichnet. Die großformatige Vinyloberfläche ermöglicht es mehreren Kindern, bei der Melodiegestaltung zusammenzuarbeiten, und fördert das soziale Lernen, das für Grundschulklassenzimmer wesentlich ist. Durch das Gehen musikalischer Muster verinnerlichen Kinder Tonhöhenbeziehungen durch propriozeptives Feedback, ihre Muskeln erinnern sich an den Abstand zwischen den Noten. Das visuelle Layout der Klaviatur bietet eine konkrete Darstellung der mathematischen Beziehungen in der Musik und verbindet sich mit dem wachsenden Interesse der Grundschüler an systematischem Wissen. Dieser Ganzkörperansatz zur Musikerziehung steht im Einklang mit Montessoris Beobachtung, dass Bewegung und Kognition im menschlichen Lernen grundlegend miteinander verbunden sind.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Rollen Sie die Klaviaturmatte auf einem freien Boden mit mindestens 1 Meter Abstand auf allen Seiten aus. Die Oberfläche muss sauber und trocken sein. Schuhe ausziehen für besseres taktiles Feedback und zum Schutz der Vinyloberfläche.
- 1
Beginnen Sie mit der Erkundung einzelner Noten, ein Kind tritt auf Tasten, andere hören zu und identifizieren Tonhöhen
Beginnen Sie mit der C-Dur-Tonleiter, um das tonale Zentrum zu etablieren, bevor Sie andere Tonarten erkunden - 2
Üben Sie Intervalle, indem Sie von einer Note zur anderen treten und die Tasten dazwischen zählen
Verwenden Sie Armgesten, um die «Größe» von Intervallen zu zeigen, kleine Bewegungen für Sekunden, größere für Quinten - 3
Erstellen Sie einfache Melodien, indem Sie bekannte Lieder gehen
Platzieren Sie visuelle Markierungen auf Anfangsnoten, damit sich Kinder die Position merken - 4
Bilden Sie Paare für Harmonieübungen, Kinder treten gleichzeitig auf Noten
Beginnen Sie mit reinen Quinten und Oktaven, bevor Sie komplexere Harmonien versuchen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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