Ein Holzkasten mit sechs Fächern, ein Kleisterpinsel und ein Glas mit Deckel, vollständig für Klebearbeiten. Das Detail, das verrät, dass hier jemand entworfen hat, der zugesehen hat, wie es schiefgeht: Der Kastendeckel hat ein ausgeschnittenes Loch, das das Glas aufrecht hält, es kann also nicht umgestoßen werden, während ein Kind sich auf den Pinsel konzentriert. Kleister auf dem Tisch beendet eine Tätigkeit, Kleister, der im Glas bleibt, nicht. Sperrholz, Glas und Naturborsten, für Kinder von 0 bis 6 Jahren.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Die Kleber- und Klebstoffbox verkörpert das Montessori-Prinzip 'hilf mir, es selbst zu tun', indem sie jungen Kindern ein organisiertes, zugängliches System bietet, um Klebearbeiten eigenständig zu erkunden.
Dieses Material respektiert das entwicklungsbedingte Bedürfnis des Kindes nach Ordnung durch sein unterteiltes Design, während der Schiebedeckel mit kreisförmiger Aussparung eine konkrete Lektion in Objektpermanenz und kontrollierten Zugang bietet. Die Box dient als Grundlage für praktische Lebensaktivitäten und fördert Konzentration, Koordination und die Verfeinerung der Feinmotorik. Indem alle notwendigen Materialien in einem schönen Behälter untergebracht sind, ehren wir den ästhetischen Sinn des Kindes und schaffen eine einladende Einladung zu zielgerichteter Arbeit, die ihre Reise zur funktionalen Unabhängigkeit unterstützt.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie die Box auf einem niedrigen Regal auf Augenhöhe des Kindes. Ordnen Sie in den Fächern an: kleine Klebestifte oder Kleisterdose, Sammlung vorgeschnittener Formen, kleine Papiere und ein feuchtes Tuch zum Reinigen der Finger. Stellen Sie sicher, dass sich der Schiebedeckel reibungslos bewegt.
Zeigen Sie dem Kind, wie der Deckel mit langsamen, bewussten Bewegungen aufgeschoben wird
Entfernen Sie den Klebestift mit der dominanten Hand und demonstrieren Sie den richtigen Griff
Wählen Sie eine Form aus und tragen Sie Kleber mit kontrollierten Bewegungen auf
Platzieren Sie die Form auf das Papier und drücken Sie sanft mit der flachen Handfläche
Legen Sie die Materialien in die Fächer zurück, bevor Sie den Deckel zuschließen

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Präzise Bewegungen, die zum Öffnen von Fächern, Handhaben von Werkzeugen und Auftragen von Kleister erforderlich sind, stärken Pinzettengriff und Handkontrolle.
Der mehrstufige Prozess des Zugangs zu Materialien und der Vollendung von Klebeaufgaben baut anhaltende Fokussierung und Aufmerksamkeit für Details auf.
Bereiten Sie Formen im Voraus mit ungiftigen Materialien vor, die für Kinder im Mund-Alter geeignet sind
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenObwohl für das Alter 0-3 Jahre ausgezeichnet, wird dieses Material am besten um 2,5-3 Jahre eingeführt, wenn Kinder ausreichende Handkontrolle entwickelt haben und das Konzept des zweckmäßigen Klebens verstehen können. Beaufsichtigen Sie immer jüngere Kinder und stellen Sie sicher, dass sie keine Materialien in den Mund nehmen.
Füllen Sie die Fächer mit kindersicheren Klebestiften oder kleinen Behältern mit ungiftigem weißem Kleber, verschiedenen Papierformen zum Kleben, kleinen Pinseln oder Spateln und einem feuchten Schwamm zum Reinigen der Finger. Wechseln Sie die Materialien, um das Interesse aufrechtzuerhalten und den sich entwickelnden Fähigkeiten Ihres Kindes zu entsprechen.
Die kreisförmige Aussparung lehrt kontrollierte Handbewegungen und präzise Fingerpositionierung beim Zugriff auf Materialien. Dieses Designelement hilft Kindern, langsamer zu werden, sich auf ihre Bewegungen zu konzentrieren und den Pinzettengriff zu entwickeln, der später für Schreibfähigkeiten benötigt wird.
Während Kleben eine praktische Lebensfähigkeit ist, betont dieses Material sensorielle Erfahrungen durch Texturerforschung (glatter Kleber, raues Papier), Temperaturbewusstsein (kühler Kleber) und visuelle Unterscheidung beim Auswählen und Platzieren von Materialien, was es hauptsächlich zu einem sensoriellen Lernwerkzeug macht.
Demonstrieren Sie langsam und stumm: schieben Sie den Deckel auf, um auf Materialien zuzugreifen, wählen Sie bewusst Gegenstände aus, tragen Sie Kleber mit kontrollierten Bewegungen auf und platzieren Sie Materialien präzise. Betonen Sie den Prozess über das Produkt und erlauben Sie dem Kind zu erkunden und nach Belieben zu wiederholen.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform