Diese Kontinentschablonen öffnen Fenster zur weiten Welt und bieten Kindern einen taktilen Zugang zum Erlernen der Weltgeografie durch Nachzeichenaktivitäten. Die langlebigen Kunststoffschablonen verfügen über präzise Kontinentumrisse, die das geografische Bewusstsein fördern und gleichzeitig die Feinmotorik und den Bleistiftgriff stärken. In einer handgefertigten Holzbox aufbewahrt, verbindet dieses Material praktische Lebenskompetenzen mit Kulturstudien im Montessori-Geografielehrplan.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Die Kontinentschablonen dienen als Brücke zwischen den sensorischen Erfahrungen des Kindes und abstrakten geographischen Konzepten.
Wenn ein Kind die präzise Kunststoffkontur Afrikas oder Asiens nachfährt, aktiviert es seinen Tastsinn, um die einzigartige Form jedes Kontinents zu verinnerlichen. Diese Nachfahrarbeit mit den Kontinentschablonen erfüllt das Bedürfnis des Kindes nach Wiederholung und baut gleichzeitig die für das Schreiben notwendige Handkraft auf. Die Holzaufbewahrungsbox führt Ordnung und Materialpflege ein, wesentliche Elemente der vorbereiteten Umgebung. Indem sie Kontinentformen als konkrete, manipulierbare Objekte anbieten, respektieren diese Schablonen das Entwicklungsbedürfnis des Kindes, vom Konkreten zum Abstrakten zu gelangen. Das Nachfahren jeder Kontinentkontur erzeugt ein Muskelgedächtnis der Weltgeographie, das der Kartenarbeit vorausgeht. Durch wiederholte Verwendung der Kontinentschablonen konstruieren Kinder ihr Verständnis der Landmassen der Erde durch eigene Anstrengung und Bewegung.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Holzkiste auf ein Tablett mit Papier, Buntstiften in den Kontinentfarben des Globus und einem Stifthalter. Stellen Sie sicher, dass die Arbeitsfläche auf Ellbogenhöhe des Kindes ist.
Laden Sie das Kind ein, das Tablett zum Tisch zu tragen, und demonstrieren Sie vorsichtiges Tragen mit beiden Händen
Öffnen Sie die Holzkiste langsam und enthüllen Sie jeweils eine Schablone
Wählen Sie eine Kontinentschablone aus und legen Sie sie flach auf das Papier
Halten Sie die Schablone mit der nicht-dominanten Hand fest und zeichnen Sie die Innenkante mit dem Stift nach
Entfernen Sie die Schablone vorsichtig, um den Kontinentumriss zu enthüllen
Malen Sie den Kontinent mit der entsprechenden Farbe vom Kontinentglobus aus
Legen Sie die Materialien der Reihe nach in die Kiste zurück und schließen Sie den Deckel sanft

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Kinder entwickeln ein räumliches Verständnis von Kontinenten und ihren Formen durch praktische Nachzeichnungsaktivitäten.
Das Nachzeichnen von Kontinentumrissen stärkt den Stiftgriff und die Handkontrolle, die für die Schreibvorbereitung wesentlich sind.
Präsentieren Sie die Schablonen erst, nachdem das Kind ausgiebig mit dem Kontinentglobus gearbeitet hat und Kontinente anhand der Farbe identifizieren kann
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDiese Schablonen sind für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren konzipiert und stimmen mit dem Montessori-Grundschulgeografie-Lehrplan überein. Sie werden eingeführt, nachdem die Kinder mit dem Montessori-Globus und dem Kontinent-Puzzlekarte gearbeitet haben.
Die Schablonen bieten eine praktische Erweiterung des Kontinentstudiums und ermöglichen es Kindern, eigene Karten nachzuzeichnen und zu erstellen. Dies festigt die Kontinentformen, unterstützt die Entwicklung des Muskelgedächtnisses und bereitet die Kinder auf fortgeschrittenere Kartenarbeit vor.
Das Set enthält langlebige Kunststoffschablonen für alle sieben Kontinente (Europa, Asien, Afrika, Nordamerika, Südamerika, Antarktika und Australien/Ozeanien), aufbewahrt in einer handgefertigten Holzbox für ordentliche Aufbewahrung.
Kinder entwickeln geografisches Bewusstsein, Feinmotorik, Griffstärke beim Stifthalten, Hand-Auge-Koordination und Konzentration. Die Nachzeichenaktivität bereitet indirekt auch die Hand auf das Schreiben vor und baut gleichzeitig kulturelles Wissen auf.
Kinder zeichnen die Kontinentumrisse auf Papier nach und können sie dann farblich nach den Montessori-Kontinentfarben gestalten, beschriften oder einen eigenen Atlas erstellen. Sie werden oft zusammen mit der Kontinent-Puzzlekarte und dem farbigen Globus für ein umfassendes Geografiestudium verwendet.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform