Land- und Wasserformschalen: Set 1
Sechs Schalen von 20 x 20 x 4 cm mit dem ersten Satz Land- und Wasserformen: See, Insel, Golf, Halbinsel, Meerenge und Landenge. Sie sind bewusst gepaart, jede Form neben ihrem Gegenstück, sodass ein Kind, das Wasser in die Inselschale und dann in die Seeschale gießt, sieht, dass dieselben zwei Stoffe lediglich die Plätze getauscht haben. Erst das Gießen echten Wassers macht es fest; eine Zeichnung einer Halbinsel erklärt nichts, was ein Krug nicht besser erklärt. Schalen aus Kunststoff und Harz, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Die Land- und Wasserformtabletts verwandeln abstrakte geographische Konzepte in konkrete sensorische Erfahrungen, indem sie Kindern ermöglichen, vertiefte Formationen mit ihren Fingern nachzufahren.
- Unterscheidung zwischen Land- und Wasserformationen durch taktile Diskrimination
- Entwicklung geografischen Wortschatzes verbunden mit konkreten Sinneserfahrungen
- Verfeinerung der Feinmotorik durch präzises Wassergießen und Formennachzeichnen
- Aufbau des Verständnisses für Wasserverhalten in natürlichen Landschaften
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Diese Tabletts entsprechen dem Bedürfnis des jungen Kindes, seine physische Welt durch Berührung und Bewegung zu verstehen, und verbinden taktile Erkundung mit intellektueller Entdeckung. Durch das Füllen der vertieften Bereiche mit Wasser beobachten Kinder, wie sich Flüssigkeiten natürlich in Erdvertiefungen sammeln, was Geographie zu einer lebendigen Erfahrung statt auswendig gelernter Fakten macht. Das Design der Tabletts respektiert die Entwicklungsstufe des Kindes, in der Hände erkunden müssen, bevor der Geist abstrahieren kann. Jede geographische Form, ob Insel, See, Halbinsel oder Bucht, wird durch wiederholte taktile Begegnungen in den Tabletts erkennbar. Dieser sensorische Ansatz zur Geographie ehrt, wie Kinder natürlich über ihre Umgebung lernen: durch direkte Manipulation und Beobachtung physischer Formen.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Schalen auf eine wasserdichte Unterlage mit einem Krug Wasser (blau gefärbt mit Lebensmittelfarbe), einem kleinen Schwamm und einem Fingertuch. Ordnen Sie die Schalen in der Reihenfolge: Insel/See, Halbinsel/Bucht, Landenge/Meerenge.
- 1
Laden Sie das Kind ein, den erhöhten Landteil mit dem Zeigefinger nachzufahren und sich langsam entlang der Ränder zu bewegen
Zeigen Sie das Nachfahren mit dem Zeigefinger der dominanten Hand im Uhrzeigersinn von oben - 2
Gießen Sie vorsichtig Wasser in den vertieften Wasserbereich, bis es den Rand erreicht
Verwenden Sie einen kleinen Krug, den das Kind leicht kontrollieren kann, füllen Sie nur zur Hälfte, um Verschütten zu vermeiden - 3
Fahren Sie den Wasserrand nach, wo er auf das Land trifft, und betonen Sie die Grenze
Verwenden Sie den Begriff Küstenlinie natürlich beim Nachfahren - 4
Benennen Sie die Formation: Das ist eine Insel, Land umgeben von Wasser
Geben Sie die Definition, während der Finger des Kindes noch die Form berührt - 5
Leeren Sie die Schale mit dem Schwamm und demonstrieren Sie vorsichtiges Auswringen in den Krug
Dies baut praktische Lebenskompetenzen neben Geographiekonzepten auf
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
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