Land- und WasserformenBefehlskarten
Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.
Inv.-Nr. NIE-550200
- Hersteller
- Nienhuis Montessori, seit 1929
- Anerkennung
- AMI
- Kartenmaterial
- Starker Karton
- Oberflächenbehandlung
- Laminierte Beschichtung
- EAN
- 8719924029029
Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer. Versand 5,90 €, bis zum kostenlosen Versand fehlen 111,10 €.
Beratung, Gewährleistung und Rückgabe wickeln wir ab.
Warum es 37,90 € kostet
Hinter dem Preis des Originals stehen Dinge, die Sie selbst prüfen können.
AMI-Anerkennung
Das Material ist von der Association Montessori Internationale (AMI) anerkannt. Nienhuis stellt Montessori-Material seit 1929 her.
Nachprüfbares Original
Der EAN-Code 8719924029029 steht auf der Verpackung. Es ist die Nummer des Herstellers, nicht unsere.
Land- und Wasserformen in Kinderhänden
Achtundvierzig Befehlskarten auf weißem Karton für die grundlegende Arbeit mit den Land- und Wasserformen. Eine Befehlskarte macht aus einem Material, das ein Kind anschaut, ein Material, mit dem es etwas tut: Finde die Insel, gieße Wasser in den Golf, zeig mir die Landenge. Die Anweisung kommt von der Karte statt von einem Erwachsenen, der über der Arbeit steht, und das ist der Unterschied zwischen einer Übung und einer Prüfung. Karton mit Laminat, für Kinder von 3 bis 12 Jahren.
Geografischer Wortschatz
Führt spezifische geografische Fachbegriffe durch Lese- und handlungsbasierte Aufgaben ein und festigt diese.
Leseverständnis
Kinder üben das Interpretieren schriftlicher Anweisungen und führen entsprechende Aktivitäten mit Geografie-Materialien durch.
Selbstständiges Lernen
Aufgabenkarten ermöglichen eine selbstgesteuerte Erkundung der Land- und Wasserformen ohne ständige Anleitung durch Erwachsene.
Räumliches Verständnis
Die Verbindung geschriebener Wörter mit physischen Geografiemodellen fördert räumliches Denken und konzeptuelles Verständnis.
So führen Sie das Material ein
Legen Sie die Befehlskarten in einen Korb in der Nähe der Land- und Wasserform-Materialien. Stellen Sie sicher, dass alle referenzierten Materialien (Schalen, Wasser, Modelliermaterial) zugänglich sind. Halten Sie eine Arbeitsmatte und ein Trockentuch bereit.
- 1Das Kind wählt eine Befehlskarte und liest sie sorgfältig
- 2Sammeln Sie die auf der Karte angegebenen Materialien (Schale, Wasserkrug, Landformmodell)
- 3Führen Sie den Befehl genau wie geschrieben aus (Wasser gießen für einen See, Halbinsel aus Ton formen)
- 4Vervollständigen Sie alle Beschriftungs- oder Identifikationsaufgaben auf der Karte
- 5Reinigen Sie Materialien und geben Sie die Karte zurück, bevor Sie den nächsten Befehl wählen
3 Tipps für Eltern
- Besuchen Sie lokale geographische Formationen, die in der Befehlsarbeit erwähnt werden (Seen, Halbinseln, Inseln)
- Erstellen Sie einfache Landformen beim Baden oder Sandkastenspiel
- Verwenden Sie geographisches Vokabular natürlich bei der Beschreibung der Umgebung
Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.
Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm
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Was ist in der Box
- Befehlskarten: Ca. 4 laminierte Karten mit Geographieanweisungen
Maße und Material
| Verpackungsmaße | 14 × 11 × 2 cm |
| Kartenmaterial | Starker Karton |
| Oberflächenbehandlung | Laminierte Beschichtung |
| Empfohlenes Alter | 3-6 Jahre |
Pflege
Mit feuchtem Tuch abwischen
Häufig gestellte Fragen
Welche Land- und Wasserformen sind in diesen Befehlskarten enthalten?
Die Befehlskarten behandeln typischerweise grundlegende geografische Formationen einschließlich Insel, See, Halbinsel, Meerbusen, Landenge, Meerenge, Archipel, Seensystem, Kap und Bucht. Jede Karte bietet klare Anweisungen für Kinder zur Identifikation, zum Nachzeichnen oder Erstellen dieser Formen mit Begleitmaterialien.
Wie unterstützen diese Karten selbstständiges Arbeiten in einer Montessori-Umgebung?
Die laminierten Karten enthalten einfache, klare Anweisungen mit visuellen Hinweisen, die Kindern autonomes Arbeiten ermöglichen. Sie führen Schüler durch Aktivitäten wie das Zuordnen von Formen zu ihren Namen, das Erstellen von Formen aus Ton oder Sand und das Identifizieren von Formen auf Karten und fördern selbstgesteuertes Lernen und Konzentration.
Welche Vorkenntnisse sollten Kinder vor der Verwendung dieser Karten haben?
Kinder sollten grundlegende Lesefähigkeiten haben oder mit einem Leser arbeiten, einfachen Anweisungen folgen können und vorherige Erfahrung mit Land- und Wasserform-Modellen oder -Tabletts haben. Frühere sensorische Arbeit mit Sandpapierbuchstaben und dem beweglichen Alphabet hilft ebenfalls bei der Vokabelerkennung.
Wie integrieren sich diese Befehlskarten mit anderen Geografiematerialien?
Diese Karten ergänzen Land- und Wasserform-Tabletts, Puzzlekarten und Globen. Sie bieten strukturierte Aktivitäten, die durch praktische Erkundung erlernte Konzepte festigen und konkrete sensorische Erfahrungen mit abstraktem geografischem Wortschatz und räumlichen Beziehungen verbinden.
Welche Arten von Aktivitäten schlagen die Befehlskarten vor?
Aktivitäten umfassen das Nachzeichnen von Land- und Wasserformen, das Beschriften von Formen mit Nomenklaturkarten, das Erstellen von Formen mit Modelliermaterialien, das Finden von Beispielen auf Karten oder Globen, das Zeichnen von Formen und das Zuordnen von Definitionen. Jede Aktivität baut geografisches Verständnis durch Bewegung und Wiederholung auf.
Produktsicherheit
Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande
Land- und Wasserformen