Das menschliche Potenzial erziehen
Dieser wichtige Band der Montessori-Serie präsentiert Maria Montessoris revolutionäre Vision für die Grundschulerziehung und zeigt, wie die intellektuellen Fähigkeiten der Kinder durch kosmische Erziehung gefördert werden können. Veröffentlicht von der Montessori-Pierson Publishing Company, leitet dieser Text Pädagogen und Eltern beim Verständnis des kindlichen Bedürfnisses nach einem vernetzten Lehrplan.
“Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte."”— Maria MontessoriDas kreative Kind
To Educate The Human Potential offenbart Maria Montessoris Verständnis der veränderten psychologischen Merkmale des Grundschulkindes, insbesondere seiner Fähigkeit zu Imagination und logischem Denken. Diese Montessori-Pierson-Publikation adressiert das intensive Bedürfnis der Sechs- bis Zwölfjährigen, das Universum und ihren Platz darin zu verstehen. Die Erforschung der kosmischen Erziehung im Buch antwortet auf die Fragen der Grundschulkinder nach Ursprüngen, Zwecken und Zusammenhängen zwischen allen Dingen. Durch diesen Text entdecken Leser, wie das Grundschulklassenzimmer zu einem Labor wird, in dem Kinder universelle Gesetze und menschliche Errungenschaften erforschen. Der Band beleuchtet, warum traditionelle isolierte Fächer Kinder nicht befriedigen können, die Beziehungen und Muster über Disziplinen hinweg verstehen wollen. Dieses grundlegende Werk erklärt, wie die Präsentation von Wissen als zusammenhängendes Ganzes die moralische Entwicklung und das soziale Bewusstsein des Grundschulkindes nährt. Die Betonung des Textes auf Imagination als Werkzeug zum Verständnis abstrakter Konzepte leitet Pädagogen beim Übergang von konkreten Materialien zu großen Erzählungen und Experimenten.
Schritt für Schritt zur Meisterschaft
Erstellen Sie eine Vergleichstabelle der Merkmale von Primär- und Grundschulkindern
Zeichnen Sie ein Netzdiagramm, das zeigt, wie ein Thema sich mit mehreren Disziplinen verbindet
Führen Sie ein Praxistagebuch während des Lesens
Erstellen Sie eine Vergleichstabelle der Merkmale von Primär- und Grundschulkindern
Zeichnen Sie ein Netzdiagramm, das zeigt, wie ein Thema sich mit mehreren Disziplinen verbindet
Führen Sie ein Praxistagebuch während des Lesens
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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