Metallrahmen-Gestell: Boden- und Wandaufstellung
Ein Gestell, das die Metalleinsätze mit ihren Rahmen auf offenen Ablagen hält, frei stehend oder an der Wand befestigt. Die Einsätze werden in einer arbeitenden Klasse viele Male am Tag benutzt, und ihr Wert hängt daran, dass ein Kind einen nehmen und zurückstellen kann, ohne zu fragen, was ein offenes Gestell in der richtigen Höhe genau leistet. Dass alle zehn Formen sichtbar bleiben, heißt außerdem, dass die Wahl der Form beim Kind bleibt. Sperrholz mit Naturoberfläche, 72 x 23 x 76 cm, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Der Boden-/Wandrahmen für Metallene Einsätze verkörpert Montessoris Betonung der vorbereiteten Umgebung und Ordnung.
- Entwicklung der visuellen Unterscheidungsfähigkeit durch Erkennung geometrischer Formen
- Verbesserung der Feinmotorik und Hand-Augen-Koordination
- Kultivierung von Ordnung, Reihenfolge und Organisationsfähigkeiten
- Vorbereitung auf mathematische Konzepte durch geometrische Erforschung
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Durch die Bereitstellung bestimmter Plätze für jeden geometrischen Einsatz verwandelt dieser Rahmen die Aufbewahrung in eine Lerngelegenheit und ermöglicht es Kindern, die Schönheit der Organisation zu erleben, während sie räumliche Beziehungen entwickeln. Das offene Design lädt zur unabhängigen Auswahl und Rückgabe von Materialien ein und fördert Verantwortung und Sorge für die Umgebung. Die elegante natürliche Holzoberfläche des Rahmens spiegelt Montessoris Überzeugung wider, dass Kinder schöne, echte Materialien verdienen, die Respekt und sorgfältigen Umgang inspirieren. Seine Zugänglichkeit durch Boden- oder Wandaufstellung gewährleistet, dass die Entwicklungsbedürfnisse des Kindes erfüllt werden, und unterstützt das Prinzip, dass sich die Umgebung an das Kind anpassen sollte, nicht umgekehrt. Diese zweckmäßige Organisation schafft visuelle Ordnung, die den Geist beruhigt und ihn auf konzentrierte Arbeit vorbereitet, während die systematische Anordnung geometrischer Formen mathematische Konzepte durch Umgebungsgestaltung einführt.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Positionieren Sie den Rahmen sicher auf dem Boden oder montieren Sie ihn auf Augenhöhe des Kindes an der Wand. Ordnen Sie alle zehn Metallenen Einsätze in ihren bestimmten Regalplätzen an und stellen Sie sicher, dass jede Form deutlich sichtbar und zugänglich ist.
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Das Kind nähert sich dem Rahmen und wählt den gewünschten Metallenen Einsatz aus, indem es ihn vorsichtig aus seinem bestimmten Regalplatz heraushebt
Ermutigen Sie zum beidhändigen Tragen, um bilaterale Koordination zu entwickeln und das Material zu schützen - 2
Das Kind trägt den ausgewählten Einsatz zu seinem Arbeitsplatz und behält dabei die Kontrolle und das Bewusstsein für die geometrische Form bei
Zeigen Sie langsame, bewusste Bewegungen vor, um die Sorgfalt und den Respekt zu betonen, den diese schönen Materialien verdienen - 3
Nach Abschluss der Arbeit mit dem Metallenen Einsatz bringt das Kind ihn an seinen genauen Platz auf dem Rahmen zurück
Leiten Sie das Kind an, innezuhalten und visuell zu bestätigen, dass der Einsatz richtig in seinen bestimmten Platz passt - 4
Das Kind beobachtet die wiederhergestellte Ordnung des Rahmens und kann einen anderen Einsatz wählen oder sich für eine andere Aktivität entscheiden
Lassen Sie dem Kind Zeit, die visuelle Harmonie der organisierten Materialien zu würdigen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
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