Zehn Fußbälle in Größe 1, vierzehn Zentimeter Durchmesser, für Drei bis Sechsjährige. Zehn Stück sind ein Klassensatz und kein Ball: bei einem Ball stehen Kinder an und schauen zu, bei zehn hat jedes Kind einen am eigenen Fuß, und aus der Arbeit wird Übung statt Warten. Vierzehn Zentimeter passen zu einem Fuß, der noch lernt, wo er ist. Die Sportblöcke geben Ziele ab und sind eigene Artikel.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Der Montessori-Fußball führt kontrollierte Großmuskelbewegung in die vorbereitete Umgebung ein und spricht das Entwicklungsbedürfnis des Kindes nach zielgerichteter körperlicher Aktivität an.
Der kleinere Umfang dieses Balls der Größe 1 entspricht den Körperproportionen von drei- bis sechsjährigen Kindern und ermöglicht erfolgreiche Fang-, Wurf- und Tritterlebnisse. Die Kunstlederoberfläche mit strukturiertem Griff ermöglicht es Kindern, Kraft, Flugbahn und räumliche Beziehungen durch wiederholtes Üben zu erforschen. Die fünf- und sechseckigen Paneele des Fußballs erzeugen ein visuelles mathematisches Muster, das Kinder beim Umgang mit dem Ball natürlich beobachten und so geometisches Bewusstsein mit körperlicher Bewegung verbinden. In der Montessori-Pädagogik dient der Fußball als Brücke zwischen individueller Konzentrationsarbeit und gemeinschaftlichen Körperübungen und bietet Gelegenheiten zum Abwechseln, Regelbefolgen und sozialen Verhandeln bei Gruppenaktivitäten. Die vorhersagbaren Roll- und Sprungeigenschaften des Balls helfen Kindern, Ursache-Wirkungs-Verständnis durch direkte Manipulation und Experimentieren zu entwickeln.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Räumen Sie einen sicheren Bereich drinnen oder draußen frei von Hindernissen. Legen Sie den Ball in einen vorgesehenen Korb in Kinderhöhe. Legen Sie klare Grenzen für den Spielbereich mit Kegeln oder natürlichen Orientierungspunkten fest.
Stellen Sie grundlegendes Ballrollen zwischen zwei sitzenden Kindern mit gespreizten Beinen vor
Gehen Sie zum Stehen über und sanftem Kicken des Balls zum Partner
Üben Sie Werfen und Fangen mit beiden Händen
Führen Sie einfache Hindernisparcours mit Kegeln zum Dribbeln ein
Schaffen Sie kooperative Passspiele mit 3-4 Kindern im Kreis

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Treten, Werfen und Fangen entwickeln große Muskelgruppen und die Ganzkörperkoordination, die für die körperliche Entwicklung wesentlich sind.
Das Verfolgen der Ballbewegung und die Koordination der Körperreaktionen verbessern die visuell-motorische Integration und das Raumbewusstsein.
Lagern Sie den Ball leicht entlüftet für einfacheres Greifen durch kleine Hände
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDieser Fußball der Größe 1 ist speziell für Kinder von 3-6 Jahren konzipiert und verfügt über eine strukturierte Kunstlederoberfläche, die hervorragenden Griff für die Entwicklung motorischer Fähigkeiten bietet. Das klassische geometrische Muster unterstützt visuelles Lernen und fördert gleichzeitig körperliche Aktivität auf entwicklungsgerechte Weise.
Das Set mit 10 Fußbällen ermöglicht es mehreren Kindern, sich gleichzeitig an grobmotorischen Aktivitäten zu beteiligen, was das Montessori-Prinzip der selbstständigen Arbeit unterstützt. Es stellt sicher, dass jedes Kind Zugang zu Materialien hat, ohne warten zu müssen, und fördert kontinuierliche Bewegung und gemeinsame Spielmöglichkeiten.
Fußbälle der Größe 1 sind die kleinste offizielle Größe mit einem Umfang von typischerweise 18-20 cm, was sie perfekt für kleine Hände und die sich entwickelnde Koordination macht. Das leichtere Gewicht ermöglicht es Kindern im Alter von 3-6 Jahren, sicher zu treten, zu werfen und zu fangen und dabei Vertrauen in ihre körperlichen Fähigkeiten aufzubauen.
Das klassische Design aus fünfeckigen und sechseckigen Feldern bietet ein konkretes Beispiel für geometrische Formen in realen Objekten. Kinder beobachten und verfolgen diese Muster beim Spielen natürlich und unterstützen so mathematische Konzepte und die Entwicklung des räumlichen Bewusstseins durch praktisches Erkunden.
Ja, die Kunstlederkonstruktion ist robust genug für den Außenbereich und gleichzeitig weich genug für kontrollierte Innenaktivitäten. Die strukturierte Oberfläche behält den Griff unter verschiedenen Bedingungen bei, was sie vielseitig für verschiedene Montessori-Umgebungsräume und Wetterbedingungen macht.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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Montessori-konform