Montessori zu Hause unterrichten: Die Vorschuljahre
Elizabeth G. Hainstock darüber, wie die Methode in den Jahren vor der Schule ins Haus kommt. 115 Seiten, broschiert, Ausgabe von 1997. Die Vorschuljahre sind die Zeit, in der Eltern den größten Spielraum und die geringste Anleitung haben, denn die Bücher über den Gruppenraum setzen eine vorbereitete Umgebung und eine ausgebildete Person voraus, und ein Küchentisch ist weder das eine noch das andere. Stattdessen bietet dieses Buch Tätigkeiten, die in einer gewöhnlichen Wohnung funktionieren. Papier und Karton.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Teaching Montessori In The Home überbrückt die Kluft zwischen professionellen Montessori-Umgebungen und dem häuslichen Umfeld und adressiert das Bedürfnis der Eltern, die wissenschaftlichen Prinzipien der frühkindlichen Entwicklung zu verstehen.
- Verständnis der vier Entwicklungsebenen und der Eigenschaften des 3-6-jährigen Kindes
- Gestaltung vorbereiteter häuslicher Umgebungen, die Selbstständigkeit und Konzentration fördern
- Erkennen und Reagieren auf sensible Phasen für Sprache, Ordnung, Bewegung und Sinnesverfeinerung
- Umsetzung von Übungen des täglichen Lebens, Sinnes-, Mathematik- und Sprachaktivitäten zu Hause
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Dieser Leitfaden erkennt an, dass die Periode von 3-6 Jahren die intensivste Phase des absorbierenden Geistes darstellt, in der Kinder mühelos Wissen aus ihrer Umgebung aufnehmen. Elizabeth G. Hainstocks Buch bietet Eltern den theoretischen Rahmen, der notwendig ist, um vorbereitete Umgebungen zu schaffen, die den Entwicklungsbedürfnissen der Kinder entsprechen. Die Vorschuljahre erfordern spezifische Materialien und Aktivitäten, die Konzepte isolieren, Wiederholung ermöglichen und vom Konkreten zum Abstrakten aufbauen.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Schaffen Sie einen ruhigen Leseplatz mit Notizbuch und Stift. Planen Sie regelmäßige 20-30-minütige Lesesitzungen ein, wenn die Kinder mit selbständigen Aktivitäten beschäftigt sind.
- 1
Beginnen Sie mit Kapitel 1 über Montessori-Prinzipien und Kindesentwicklungstheorie
Machen Sie Notizen zu Schlüsselkonzepten, die mit dem aktuellen Verhalten Ihres Kindes übereinstimmen - 2
Lesen Sie den Abschnitt über praktisches Leben und identifizieren Sie altersgerechte Aktivitäten
Starten Sie mit Aktivitäten unter Verwendung bereits vorhandener Materialien, bevor Sie Spezialitäten kaufen - 3
Führen Sie eine Aktivität ein und widmen Sie ihr mindestens eine Woche Übung
Beobachten Sie die Reaktion des Kindes und passen Sie bei Bedarf an
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
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