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Perlenmaterial

Multi-Basis-Perlenrahmen: Farbkodiertes Mathematik-Erkundungsmaterial

112.90

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1
Altersgruppe6-12 Jahre
MaterialNatürliches Buchenholz
Abmessungen49.5 × 34 × 2.5 cm
ZertifizierungAMI-zugelassen
Über

Der Perlenrahmen, der auf den kleinen, den großen und den flachen folgt, und derjenige, der ein Kind über die Basis zehn hinausführt. Der Weg hinauf bis zur Basis sechzehn ist der Punkt, an dem das Dezimalsystem aufhört, wie die einzige Art zu zählen auszusehen, und beginnt, wie eine Entscheidung auszusehen, die jemand getroffen hat. Ein Kind, das im Zwölfersystem übertragen hat, versteht das Zehnersystem so, wie es ihm keine Übung innerhalb davon geben kann. Die Farbcodierung trägt die Stellenwerte über die Basen. Buchenholz mit Edelstahl, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.

Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.
Maria Montessori
Das kreative Kind
AMI-zugelassenAuthentisches AMI-zugelassenes Material
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2 Jahre GarantieQualität garantiert
Alles, was Sie brauchen
Die Montessori-Methode

Der Perlenzählrahmen verkörpert Maria Montessoris tiefes Verständnis, dass mathematische Konzepte durch die Hände erfahren werden müssen, bevor sie vom Verstand verstanden werden können.

  • Zahlenerkennung und Sequenzverständnis von 1-100
  • Entwicklung der Feinmotorik durch präzise Perlenmanipulation
  • Visuelle Unterscheidung und Mustererkennung durch Farbkodierung
  • Konzentration und Fokussierung durch systematische Zählaktivitäten
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Dieses Material verkörpert das Montessori-Prinzip der Isolierung der Schwierigkeit, indem es abstrakte numerische Konzepte durch konkrete, manipulierbare Perlen präsentiert, die Kinder berühren, bewegen und zählen können. Das farbkodierte System spricht den angeborenen Ordnungssinn des Kindes an und unterstützt seinen natürlichen mathematischen Geist während der sensiblen Periode für Zahlen. Der verschiebbare Holzdeckel ermutigt zu zweckmäßiger Bewegung und sorgfältigem Umgang, fördert die Konzentration und den respektvollen Umgang mit Materialien. Indem es Kindern ermöglicht, Mengen physisch zu manipulieren, verwandelt dieser Rahmen abstrakte mathematische Beziehungen in greifbare Erfahrungen und baut eine solide Grundlage für zukünftiges mathematisches Verständnis auf. Die selbstkorrigierende Natur des organisierten Perlensystems fördert die Selbstständigkeit und baut Vertrauen auf, während die Schönheit der natürlichen Materialien den ästhetischen Sinn des Kindes befriedigt und zu wiederholter Erkundung einlädt.

Multi-Basis-Perlenrahmen: Farbkodiertes Mathematik-Erkundungsmaterial: Kind beim Lernen
AMI-zugelassen
Detail detských rúk pri práci so zlatými Montessori perlami
Aktivitätsleitfaden

So führen Sie das Material ein

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

4 Schritte zur Meisterschaft
Vorbereitung

Stellen Sie den Perlenzählrahmen auf einen kindgerechten Tisch in einem ruhigen Bereich. Stellen Sie sicher, dass sich der Schiebedeckel reibungslos bewegt und alle Perlen ordnungsgemäß auf ihren Stäben positioniert sind.

  1. 1

    Laden Sie das Kind ein, den Holzdeckel vorsichtig zu öffnen und demonstrieren Sie langsame, zielgerichtete Bewegungen

    Zeigen Sie Ehrfurcht vor dem Material durch bewusste Bewegungen und Blickkontakt mit dem Rahmen
  2. 2

    Beginnen Sie mit der ersten Reihe und zeigen Sie, wie man Perlen einzeln verschiebt und dabei laut von 1 bis 10 zählt

    Verwenden Sie eine sanfte Berührung und halten Sie einen gleichmäßigen Rhythmus ein, um den natürlichen Zählrhythmus des Kindes zu unterstützen
  3. 3

    Gehen Sie zur nächsten Reihe über, setzen Sie die Zählsequenz fort und heben Sie die Farbmuster hervor

    Pausieren Sie zwischen den Reihen, damit das Kind die Mengenbeziehungen, die es erfährt, verinnerlichen kann
  4. 4

    Ermutigen Sie das Kind, selbstständig zu zählen, bieten Sie minimale verbale Anleitung und bleiben Sie in der Nähe

    Widerstehen Sie dem Drang, sofort zu korrigieren; lassen Sie das Kind sich durch die inhärente Rückmeldung des Materials selbst korrigieren
Der Goldstandard in Montessori

Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer

Tradition Seit 1929

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