Multibasismaterial
Das Multibasismaterial ist ein umfassendes mathematisches Manipulationsmaterial, das Kindern ermöglicht, Stellenwertkonzepte durch abgestufte Holzblöcke physisch zu erkunden, die Einer, Zehner, Hunderter und Tausender darstellen. Dieses wesentliche Mathematikmaterial enthält eine Holzaufbewahrungsbox mit organisierten Fächern.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Das Multibasismaterial manifestiert das abstrakte Konzept des Stellenwerts durch abgestufte Holzblöcke, die Kinder halten, vergleichen und kombinieren können. Jeder Holzeinheitenwürfel, Zehnerstab, Hunderterquadrat und Tausenderwürfel bietet eine präzise physische Darstellung mathematischer Mengen, die dem Kind ermöglicht, die Gewichts- und Größenunterschiede zwischen Zahlenwerten buchstäblich zu spüren. Die organisierte Holzaufbewahrungsbox mit Fächern spiegelt die systematische Natur unseres Dezimalsystems wider, während die begleitenden Zahlenkarten konkrete Manipulation mit abstrakten Zahlensymbolen verbinden. Durch das Anordnen dieser Holzblöcke auf der Arbeitsmatte entdecken Kinder, dass zehn Einheitenwürfel einem Zehnerstab entsprechen, zehn Zehnerstäbe ein Hunderterquadrat bilden und zehn Hunderterquadrate einen Tausenderwürfel ergeben. Das Multibasismaterial spricht das entwicklungsbedingte Bedürfnis nach konkreten Erfahrungen vor der Abstraktion an und ermöglicht Kindern, Zahlen mit ihren Händen aufzubauen, auszutauschen und mit ihnen zu operieren, bevor sie zum Kopfrechnen übergehen.
Schritt für Schritt zur Meisterschaft
Lassen Sie Kinder Beziehungen durch Zählen und Zuordnen entdecken, statt sie ihnen zu erklären
Beginnen Sie bei Bedarf mit kleineren Zahlen und steigern Sie schrittweise die Komplexität
Verwenden Sie ein kleines Tablett für den Tausch, um den Prozess übersichtlich zu halten
Ermutigen Sie zur Überprüfung der Arbeit durch Zählen jedes Stellenwerts einzeln
Wenn Umgruppierung nötig ist, tauschen Sie physisch eine Zehnerstange gegen zehn Einer
Lassen Sie Kinder Beziehungen durch Zählen und Zuordnen entdecken, statt sie ihnen zu erklären
Beginnen Sie bei Bedarf mit kleineren Zahlen und steigern Sie schrittweise die Komplexität
Verwenden Sie ein kleines Tablett für den Tausch, um den Prozess übersichtlich zu halten
Ermutigen Sie zur Überprüfung der Arbeit durch Zählen jedes Stellenwerts einzeln
Wenn Umgruppierung nötig ist, tauschen Sie physisch eine Zehnerstange gegen zehn Einer
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Vertrauen von
Schulen weltweit
Handgefertigt
in Europa
AMI
anerkannt
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