Multiplikations-Perlenstäbe BoxEinzelne Nylon-Perlen
Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.
Inv.-Nr. NIE-0280M0
- Hersteller
- Nienhuis Montessori, seit 1929
- Anerkennung
- AMI
- Kastenkonstruktion
- Naturholz mit Trennwänden
- Perlenmaterial
- Haltbares Nylon auf Metalldraht
- EAN
- 8719924012267
Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer. Versandkostenfrei.
Beratung, Gewährleistung und Rückgabe wickeln wir ab.
Warum es 398,90 € kostet
Hinter dem Preis des Originals stehen Dinge, die Sie selbst prüfen können.
AMI-Anerkennung
Das Material ist von der Association Montessori Internationale (AMI) anerkannt. Nienhuis stellt Montessori-Material seit 1929 her.
Nachprüfbares Original
Der EAN-Code 8719924012267 steht auf der Verpackung. Es ist die Nummer des Herstellers, nicht unsere.
Multiplikations-Perlenstäbe Box in Kinderhänden
Ein Legekasten mit genau den Perlenstangen, die man braucht, um jede Reihe des Einmaleins von eins mal eins bis zehn mal zehn zu bauen, samt daneben gelegtem Produkt. Das Kind legt sieben Reihen zu acht, zählt das Ganze, legt dann acht Reihen zu sieben und findet dieselbe Zahl von der anderen Seite. Das ist Kommutativität, entdeckt statt verkündet. Nylonstangen halten der täglichen Beanspruchung stand, die dieses Material in einer arbeitenden Klasse erfährt. Nylonperlen auf Draht in einem Fächerkasten aus Holz, für Kinder von 6 bis 12 Jahren.
Mathematisches Verständnis
Konkrete Darstellung der Multiplikation durch visuelle und taktile Manipulation von Mengen
Mustererkennung
Farbkodiertes System hilft Kindern, numerische Muster und Beziehungen in der Multiplikation zu identifizieren
Abstraktes Denken
Verbindet konkrete Perlenarbeit mit abstrakten mathematischen Konzepten durch systematische Aufbauarbeit
Feinmotorische Kontrolle
Präzise Handhabung einzelner Perlen verfeinert Zangengriff und Hand-Augen-Koordination
So führen Sie das Material ein
Stellen Sie den Multiplikations-Perlenreihen-Aufbaukasten auf eine große Arbeitsmatte. Stellen Sie sicher, dass alle Perlenreihen ordnungsgemäß in ihren Fächern sortiert sind (1-10). Haben Sie ein filzgefüttertes Tablett zum Transport ausgewählter Perlenreihen bereit.
- 1Beginnen Sie mit einfacher Multiplikation: Wählen Sie drei 4er-Reihen, um 3×4 zu demonstrieren
- 2Zählen Sie die Gesamtperlen, indem Sie jede einzelne berühren und die wiederholten Vierergruppen betonen
- 3Ordnen Sie dieselben Perlen als vier 3er-Reihen um, um 4×3 zu zeigen und das Kommutativgesetz zu demonstrieren
- 4Laden Sie das Kind ein, eigene Multiplikations-Aufstellungen mit verschiedenen Kombinationen zu erstellen
- 5Notieren Sie die Gleichung auf Papier, nachdem jede Aufstellung gebaut wurde
3 Tipps für Eltern
- Unterstützen Sie zu Hause durch Zählen in Schritten bei alltäglichen Aktivitäten (Zählen von Schuhpaaren, Eiergruppen)
- Drängen Sie nicht zum Auswendiglernen; vertrauen Sie darauf, dass wiederholte sinnliche Arbeit dauerhaftes Gedächtnis schafft
- Falls Sie für den Heimgebrauch kaufen, richten Sie einen besonderen Arbeitsplatz ein, wo das Material ungestört bleiben kann
Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.
Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm
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Was ist in der Box
- Holzaufbewahrungskasten: Mit abnehmbarem Deckel und Fächern
- Vollständige Perlenreihen-Sets: Farbkodierte Reihen von 1-10
- Einzelne Nylonperlen: Mehrere Mengen jedes Wertes
Maße und Material
| Verpackungsmaße | 32 × 32 × 6 cm |
| Kastenkonstruktion | Naturholz mit Trennwänden |
| Perlenmaterial | Haltbares Nylon auf Metalldraht |
| Empfohlenes Alter | 6-12 Jahre |
Pflege
Holzkiste mit feuchtem Tuch abwischen; Perlen mit milder Seifenlösung reinigen
Häufig gestellte Fragen
Was ist im Multiplikations-Perlenreihen-Aufbaukasten enthalten?
Diese Holzkiste mit Fächern enthält einzelne Nylonperlenreihen von 1-10 in farbkodierten Sätzen. Jede Zahl wird durch ihre entsprechende Farbe dargestellt (rot für 1, grün für 2, rosa für 3, usw.) mit mehreren Mengen von jeder zur Unterstützung verschiedener Multiplikationsübungen.
Wie verwenden Kinder dieses Material für Multiplikationsarbeit?
Kinder bauen Multiplikationsaufgaben physisch auf, indem sie Gruppen von Perlenreihen auslegen. Zum Beispiel würden sie für 3×4 drei Gruppen von 4er-Reihen erstellen und dann die Gesamtperlen zählen, um das Produkt zu entdecken. Diese konkrete Manipulation hilft Kindern, Multiplikation als wiederholte Addition zu verstehen.
Warum werden Nylonperlen gegenüber Glasperlen bevorzugt?
Nylonperlen sind haltbarer, leichter und sicherer für den Klassenraumgebrauch. Sie behalten dieselbe Farbkodierung und mathematische Genauigkeit wie traditionelle Glasperlen bei, während sie weniger bruchanfällig und für kleine Hände bei wiederholter Manipulation leichter handhabbar sind.
Welche Voraussetzungsfähigkeiten sollten Kinder vor der Verwendung dieses Materials haben?
Kinder sollten mit den farbigen Perlenreihen 1-10 vertraut sein, das Zählen in Schritten verstehen und Erfahrung mit Addition mittels Perlenmaterialien haben. Sie sollten auch mit dem Multiplikations-Perlenbrett gearbeitet haben und das Konzept von Gruppen und Mengen verstehen.
Wie unterstützt dieses Material den Übergang zur Abstraktion?
Durch physische Manipulation von Perlenreihen zur Erstellung von Multiplikationsanordnungen entwickeln Kinder ein konkretes Verständnis von Multiplikationsmustern und -aufgaben. Diese praktische Erfahrung schafft starke mentale Bilder, die das Auswendiglernen und den schließlichen Übergang zur abstrakten Multiplikationsarbeit auf Papier unterstützen.
Produktsicherheit
Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande
Multiplikations-Perlenstäbe Box