Dieses Multiplikationsbrett-Aktivitätenset aus der Sammlung Operationen gibt jungen Lernenden einen ersten Einblick in Multiplikationskonzepte durch visuelles und taktiles Lernen. Die Holzaufbewahrungsbox enthält speziell gestaltete Gleichungskarten, die Kindern helfen, Multiplikationsmuster systematisch zu verstehen. Nach Montessori-Prinzipien ermöglicht dieses Material Kindern, Multiplikationsbeziehungen durch praktische Manipulation selbstständig zu erkunden.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Das Multiplikationsbrett-Aktivitätsset verwandelt abstrakte Zahlenbeziehungen in konkrete Erfahrungen durch seine Holzaufbewahrungsbox und Gleichungskarten.
Jede Gleichungskarte präsentiert Multiplikation als visuelles Muster und ermöglicht es Kindern zu entdecken, dass Multiplikation Gruppen gleicher Mengen darstellt. Die Holzbox organisiert diese Karten systematisch und ermutigt Kinder, Multiplikationstabellen in sequenzieller Reihenfolge zu erkunden. Durch die Handhabung der Gleichungskarten und ihre Anordnung auf dem Brett verinnerlichen Kinder Multiplikationsfakten durch Wiederholung und Mustererkennung. Das taktile Design des Multiplikationsbretts reagiert auf das Bedürfnis des mathematischen Geistes nach Ordnung und Präzision während der sensiblen Phase für Zahlen. Im Gegensatz zu Auswendiglernen ermöglicht dieses Brett Kindern, Multiplikationsverständnis durch visuelle Muster und physische Anordnung aufzubauen. Die Gleichungskarten schaffen eine Brücke zwischen konkretem Zählen und abstrakten Multiplikationskonzepten und bereiten das mathematische Fundament für komplexere Operationen vor.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Holzaufbewahrungsbox auf eine Arbeitsmatte. Nehmen Sie Gleichungskarten für eine Multiplikationstabelle heraus (beginnen Sie mit 2er). Ordnen Sie Karten in sequentieller Reihenfolge neben dem Brett an.
Beginnen Sie mit der 2×1-Gleichungskarte, lesen Sie sie laut vor und platzieren Sie sie auf dem Brett
Fahren Sie mit dem Platzieren der Gleichungskarten der Reihe nach fort (2×2, 2×3 usw.) vertikal auf dem Brett
Lesen Sie nach Abschluss die gesamte Multiplikationstabelle von oben nach unten
Entfernen Sie Karten einzeln und bitten Sie das Kind, jede Gleichung zu sagen, bevor sie entfernt wird
Mischen Sie die Gleichungskarten und lassen Sie das Kind die Reihenfolge selbstständig rekonstruieren

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Baut konkretes Verständnis der Multiplikation durch visuelle und taktile Erkundung auf und bereitet auf abstraktes mathematisches Denken vor.
Das Rastersystem hilft Kindern, Multiplikationsmuster und Beziehungen zwischen Zahlen zu erkennen.
Präsentieren Sie Multiplikationstabellen der Reihe nach (2er, 5er, 10er, dann 3er, 4er usw.) basierend auf der Musterkomplexität
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenObwohl es für Kinder von 3 bis 6 Jahren konzipiert ist, profitieren die meisten Kinder am meisten von diesem Material im Alter von 5 bis 6 Jahren, nachdem sie Additionskonzepte beherrschen. Jüngere Kinder können es zum Zählen und zur Mustererkennung nutzen und so grundlegende Fähigkeiten für spätere Multiplikationsarbeit aufbauen.
Das Set enthält typischerweise ein Multiplikationsarbeitsbrett mit 100 Vertiefungen, rote Zählperlen, Zahlenkärtchen 1, 10 und Gleichungskarten mit Multiplikationsaufgaben. Alle Teile sind in Fächern innerhalb der Holzaufbewahrungsbox für einfachen Zugang und ordentliches Aufräumen organisiert.
Dieses Montessori-Material verwendet konkrete Perlenmanipulation, um Multiplikation als wiederholte Addition zu visualisieren. Kinder legen physisch Perlen an, um zu sehen, dass 3 × 4 bedeutet, 3 Perlen 4-mal zu legen, wodurch abstrakte Konzepte greifbar werden und Selbstentdeckung von Multiplikationsmustern ermöglicht wird.
Ja, das Material ist selbstkorrigierend. Kinder können die Gesamtzahl der gelegten Perlen zählen, um ihre Antwort zu überprüfen, und die Gleichungskarten bieten visuelle Bestätigung. Dies fördert Selbstständigkeit und Selbstvertrauen und macht die ständige Überprüfung durch Erwachsene überflüssig.
Kinder arbeiten in der Regel 6 bis 12 Monate mit diesem Material und schreiten von einfachen Aufgaben (2 × 1, 3 × 1) zu komplexeren Gleichungen fort. Nach Beherrschung des konkreten Bretts gehen sie zur abstrakten Multiplikation über, kehren aber möglicherweise zum Brett zurück, wenn sie neue Konzepte wie Teiler oder Quadratzahlen lernen.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform