Der Kubus der Acht aus braunen Nylonperlen, acht Perlenquadrate zu acht, gestapelt und verdrahtet zu einem festen Block aus fünfhundertzwölf Perlen. Braun ist im gesamten Perlenmaterial die Farbe der Acht, ein Kind erkennt also quer durch den Raum und ohne Zählen, was das ist. In der Hand macht der Kubus aus der dritten Potenz etwas Fühlbares statt etwas Gesagtes: Er ist schwer auf eine Weise, wie es das Quadrat der Acht nicht ist, und dieses Gewicht ist das Argument. Nylonperlen auf Draht, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Der Einzelne Nylon-Perlenwürfel von 8 verkörpert Montessoris Prinzip der materialisierten Abstraktionen, bei dem mathematische Konzepte zu greifbaren Realitäten werden.
Dieses sensorielle Material überbrückt das Konkrete und Abstrakte, indem es Kindern ermöglicht, das Konzept von 8³ physisch zu halten und zu erkunden. Durch wiederholte sensorielle Erforschung verinnerlichen Kinder die Beziehung zwischen linearen, quadratischen und kubischen Dimensionen. Die Präzision und Schönheit des Materials inspiriert Konzentration und mathematisches Staunen, während sein Gewicht und seine dreidimensionale Form entscheidende sensorielle Rückmeldungen liefern. Diese konkrete Darstellung bereitet den mathematischen Geist auf spätere abstrakte Arbeit mit Kubieren vor und unterstützt Montessoris Vision von Bildung als Vorbereitung auf das Leben durch praktische Entdeckung.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie den Perlenwürfel auf eine Matte am Arbeitsplatz des Kindes. Stellen Sie sicher, dass der Rosa Turm und die Braune Treppe zuvor erkundet wurden. Halten Sie die Perlenquadrate von 8 zum Vergleich bereit.
Laden Sie das Kind ein, den Perlenwürfel mit beiden Händen zu tragen und sein Gewicht zu spüren
Legen Sie den Würfel auf die Matte und laden zur Erforschung durch Berührung ein, untersuchen Sie alle sechs Flächen
Zählen Sie eine Kante: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Perlen
Zeigen Sie, wie man eine Fläche zählt: 8 Reihen von 8 Perlen ergeben 64 Perlen
Erklären Sie, dass der Würfel 8 Schichten von 64 Perlen hat: 8×8×8 = 512
Vergleichen Sie mit dem 8cm-Würfel aus dem Rosa Turm, falls verfügbar

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Bietet konkrete Darstellung des Kubierens und hilft Kindern zu verstehen, dass 8³ gleich 512 ist durch visuelle und taktile Erforschung.
Entwickelt dreidimensionales Denken, während Kinder Volumen, Kanten, Flächen und Ecken des Würfels erforschen.
Präsentieren Sie dieses Material erst nach solider Arbeit mit Perlenquadraten und Verständnis der Multiplikation
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDies ist ein dreidimensionaler Würfel aus 512 braunen Nylonperlen (8×8×8) auf Metalldraht aufgereiht, der 8³ darstellt. Er bietet eine konkrete, greifbare Darstellung des mathematischen Konzepts des Kubierens und ermöglicht Kindern, Volumen durch sensorielle Erfahrung physisch zu erforschen und zu verstehen.
Der Würfel überbrückt sensorielle Erforschung mit mathematischen Konzepten, indem er Kindern ermöglicht, die physische Darstellung von 8³ zu sehen, zu berühren und zu manipulieren. Durch das Handhaben des Würfels entwickeln Kinder räumliches Bewusstsein, verstehen Volumenbeziehungen und bereiten sich auf spätere abstrakte mathematische Arbeit mit Potenzen und Kubieren vor.
Dies ist ein einzelner Würfel, der 8³ darstellt, während komplette Sets mehrere Würfel von 1³ bis 10³ enthalten. Der einzelne Würfel ermöglicht fokussierte Erforschung eines spezifischen Volumens und ist ideal für Klassenzimmer, die bereits Teilsets haben oder Ersatzstücke benötigen, und bietet Flexibilität beim Materialeinkauf.
Nylonperlen bieten Haltbarkeit und gleichbleibende Größe bei angenehmer taktiler Qualität. Die Metalldraht-Konstruktion gewährleistet, dass der Würfel seine präzise Form bei wiederholter Handhabung behält und Kindern ermöglicht, die geometrische Form ohne Verformung zu erforschen, was für genaue sensorielle Eindrücke wesentlich ist.
Kinder erforschen den Würfel durch sorgfältige Handhabung, Vergleich seines Gewichts und seiner Größe mit anderen Materialien, Zählen von Flächen, Kanten und Ecken und entdecken die Beziehung zwischen linearen, quadratischen und kubischen Dimensionen. Er wird oft zusammen mit anderen geometrischen Körpern verwendet und kann in Übungen zur Erforschung von Volumen und räumlichen Beziehungen eingebaut werden.
In ganz Europa vertraut
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