Kinder mit der Welt der Chemie verbinden, diese großformatige Periodensystem-Wandkarte verwandelt abstrakte chemische Konzepte in visuell ansprechendes Lernmaterial. Ideal für das Montessori-Klassenzimmer als Referenzposter an der Wand.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Die Periodensystem-Wandtafel dient als visuelle Brücke zwischen den konkreten Erfahrungen des Kindes und abstrakten chemischen Konzepten.
Durch fotografische Darstellungen tatsächlicher Elementproben verwandelt diese Wandtafel Chemie von einer unsichtbaren Wissenschaft in etwas, das Kinder visuell erforschen und verstehen können. Die farbcodierten Gruppierungen auf der Tafel entsprechen der sensiblen Phase des Kindes für Klassifizierung und ermöglichen es ihm, Muster und Beziehungen selbstständig zu entdecken. Durch die Anzeige tatsächlicher Fotografien von Elementen anstatt nur Symbolen respektiert die Tafel das Bedürfnis des jungen Kindes nach konkreten, sensorischen Erfahrungen vor der Abstraktion. Das großformatige Design lädt Kinder ein, sich physisch zu nähern und jedes Element zu untersuchen, und fördert Bewegung und Erkundung. Diese pädagogische Wandtafel fungiert als ständige visuelle Referenz im Grundschulklassenzimmer und regt spontane Fragen über die materielle Welt an. Die klare Organisation der Elemente nach Eigenschaften bereitet Kinder auf zukünftiges wissenschaftliches Verständnis vor und respektiert gleichzeitig ihr aktuelles Entwicklungsbedürfnis, ihre Umgebung zu ordnen und zu kategorisieren.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Befestigen Sie das Poster auf Augenhöhe der Kinder an einer Wand mit natürlichem Licht. Stellen Sie einen kleinen Tisch darunter mit Lupen und Beispielobjekten (Münzen, Steine, Metalle), die sichtbaren Elementen auf dem Poster entsprechen.
Stellen Sie das Poster vor, indem Sie auf Gold zeigen und einen goldfarbenen Gegenstand zeigen; erklären Sie, dass dieses Element in der Natur existiert
Erkunden Sie mit der Farbcodierung eine Elementfamilie, z.B. alle in einer Farbe dargestellten Metalle
Erstellen Sie Element-Zuordnungskarten mit Fotos vom Poster, die Kinder selbstständig zuordnen können
Ermutigen Sie Kinder, im Klassenzimmer Gegenstände aus Elementen zu finden, die auf dem Poster gezeigt werden

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Farblich kodierte Gruppierungen unterstützen die natürliche Neigung des Kindes, Informationen systematisch zu klassifizieren und zu ordnen.
Fotografische Elementproben stellen visuelle Verbindungen zwischen abstrakten Symbolen und realen Materialien her.
Verwenden Sie das Poster bei Gesprächen über alltägliche Materialien, "Der Löffel ist aus Silber, finden wir Silber auf unserem Poster"
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenJa, bei angemessener Präsentation. Dieses visuelle Diagramm führt wissenschaftliche Klassifikation durch konkrete Bilder statt abstrakter Symbole ein. Kinder in diesem Alter klassifizieren und kategorisieren natürlich, was es zum idealen Werkzeug macht, das Konzept einzuführen, dass alles aus Elementen besteht.
Kinder erkunden es visuell, bemerken Muster in den farbcodierten Gruppen und vergleichen fotografische Darstellungen tatsächlicher Elemente. Lehrer können einfache Konzepte wie Metalle und Gase einführen oder Elemente mit Alltagsgegenständen verbinden (Kohlenstoff in Bleistiften, Helium in Ballons).
Dies ist ein großformatiges Diagramm für die Wandpräsentation auf Augenhöhe der Kinder. Die Größe ermöglicht klare Sichtbarkeit fotografischer Details und Elementnamen. Hängen Sie es in Ihrem Kultur- oder Naturwissenschaftsbereich auf.
Diese Montessori-Version zeigt fotografische Darstellungen tatsächlicher Elementproben statt nur Symbole und Zahlen. Der visuelle, konkrete Ansatz macht abstrakte Konzepte für junge Lernende zugänglich. Die Farbcodierung nach Elementgruppen unterstützt Mustererkennung und Klassifikationsfähigkeiten.
Keine spezifischen Voraussetzungen erforderlich. Kinder profitieren von allgemeiner Klassifikationsarbeit und dem Verständnis, dass Materialien nach Eigenschaften gruppiert werden können. Das Diagramm wächst mit dem Kind mit.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform