Periodensystem-Wandkarte
Kinder mit der Welt der Chemie verbinden — diese großformatige Periodensystem-Wandkarte verwandelt abstrakte chemische Konzepte in visuell ansprechendes Lernmaterial. Ideal für das Montessori-Klassenzimmer als Referenzposter an der Wand.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”— Maria MontessoriErziehung für eine neue Welt
Die Periodensystem-Wandtafel dient als visuelle Brücke zwischen den konkreten Erfahrungen des Kindes und abstrakten chemischen Konzepten. Durch fotografische Darstellungen tatsächlicher Elementproben verwandelt diese Wandtafel Chemie von einer unsichtbaren Wissenschaft in etwas, das Kinder visuell erforschen und verstehen können. Die farbcodierten Gruppierungen auf der Tafel entsprechen der sensiblen Phase des Kindes für Klassifizierung und ermöglichen es ihm, Muster und Beziehungen selbstständig zu entdecken. Durch die Anzeige tatsächlicher Fotografien von Elementen anstatt nur Symbolen respektiert die Tafel das Bedürfnis des jungen Kindes nach konkreten, sensorischen Erfahrungen vor der Abstraktion. Das großformatige Design lädt Kinder ein, sich physisch zu nähern und jedes Element zu untersuchen, und fördert Bewegung und Erkundung. Diese pädagogische Wandtafel fungiert als ständige visuelle Referenz im Grundschulklassenzimmer und regt spontane Fragen über die materielle Welt an. Die klare Organisation der Elemente nach Eigenschaften bereitet Kinder auf zukünftiges wissenschaftliches Verständnis vor und respektiert gleichzeitig ihr aktuelles Entwicklungsbedürfnis, ihre Umgebung zu ordnen und zu kategorisieren.
Schritt für Schritt zur Meisterschaft
Beginnen Sie mit Elementen, die Kinder im Alltag sehen und anfassen können
Lassen Sie Kinder die Gruppierungen selbst entdecken, bevor Sie sie erklären
Beginnen Sie mit 5-6 vertrauten Elementen wie Kupfer, Silber und Kohlenstoff
Stellen Sie einen Korb bereit, in den Kinder ihre Entdeckungen sammeln können
Beginnen Sie mit Elementen, die Kinder im Alltag sehen und anfassen können
Lassen Sie Kinder die Gruppierungen selbst entdecken, bevor Sie sie erklären
Beginnen Sie mit 5-6 vertrauten Elementen wie Kupfer, Silber und Kohlenstoff
Stellen Sie einen Korb bereit, in den Kinder ihre Entdeckungen sammeln können
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Vertrauen von
Schulen weltweit
Handgefertigt
in Europa
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
