Pflanzenreich-Diagramme
Die Tafeln des Pflanzenreichs, mit den Abteilungen nach ITIS aktualisiert, der taxonomischen Datenbank, die darüber heute entscheidet. Das ist der Grund, eine Tafel zu kaufen statt zu zeichnen: Klassifikation bewegt sich, und ein Raum, der mit einer vor zwanzig Jahren gedruckten Tafel arbeitet, lehrt eine Fassung, die Fachleute längst verlassen haben. Kontroll und stumme Tafel, das Kind legt und prüft. Robuster Kunststoff. Auf Englisch. Die Pilztafeln sind ein eigener Artikel.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”
Die Pflanzenreich-Plakate führen kleine Kinder durch sorgfältig ausgewählte fotografische Beispiele, die zehn Hauptabteilungen repräsentieren, in die enorme Vielfalt des Pflanzenlebens ein.
- Visuelle Unterscheidung zwischen Hauptpflanzenabteilungen durch fotografischen Vergleich
- Erwerb wissenschaftlichen Vokabulars für botanische Klassifikation
- Verständnis der Pflanzenvielfalt von einfachen bis komplexen Formen
- Erkennung von Pflanzenmerkmalen in natürlichen Umgebungen
Mehr lesen
Dieses großformatige Poster verwandelt botanische Klassifizierung von einem abstrakten Konzept in ein visuelles Erlebnis, das Kindern ab drei Jahren zugänglich ist. Durch die Präsentation von Moosen, Farnen, Nadelbäumen und Blütenpflanzen in lebhaften Fotografien befriedigen die Plakate das intensive Interesse des Kindes am Benennen und Kategorisieren der natürlichen Welt. Die wissenschaftlichen Klassifizierungen auf jedem Plakat bieten präzise Sprache, die Kinder in diesem Alter mühelos aufnehmen, und bauen ihr Vokabular zusammen mit ihrem Verständnis von Pflanzenbeziehungen auf. Statt Inhalte zu vereinfachen, vertrauen diese Plakate in die Fähigkeit des Kindes, komplexe biologische Konzepte zu erfassen, wenn sie durch klare visuelle Organisation präsentiert werden. Das fotografische Format ermöglicht es Kindern, diese Pflanzenabteilungen in ihrer eigenen Umgebung zu erkennen und Klassenraumlernen mit ihren täglichen Beobachtungen von Moosen auf Felsen, Farnen in Gärten und Blumen auf Wiesen zu verbinden.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie das Poster/Material auf Augenhöhe der Kinder. Bereiten Sie Lupen und verwandte Referenzmaterialien in der Nähe vor.
- 1
Stellen Sie die Gesamtstruktur des Lebensbaums/Klassifizierungssystems vor
Beginnen Sie mit Zweigen, die Kinder kennen, Säugetiere, Vögel, Blütenpflanzen - 2
Erkunden Sie einzelne Zweige und Kategorien mit Beispielen bekannter Organismen
Verwenden Sie konkrete Beispiele aus der Umgebung der Kinder - 3
Besprechen Sie Beziehungen zwischen Gruppen, Gemeinsamkeiten, Unterschiede
Ermutigen Sie Vergleiche und Fragen - 4
Leiten Sie Kinder an, Verbindungen zu bereits bekannten Materialien zu finden
Verbinden Sie mit vorheriger Klassenarbeit
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
