Psychogeometrie: Hardcover
Maria Montessoris Psychogeometrie gebunden, Band sechzehn der Montessori Series, 233 Seiten, Ausgabe von 2011, erarbeitet aus ihrem italienischen Manuskript und der spanischen Ausgabe von 1934. Sie legt ihren Zugang dar, Mathematik über Geometrie zu lehren, und sie zu lesen ist der klarste Weg zu sehen, dass das Geometriematerial keine von jemandem zusammengestellte Aktivitätensammlung ist, sondern die Ausarbeitung des mathematischen Denkens eines einzelnen Menschen. Papier und Karton.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Psychogeometrie enthüllt Dr. Montessoris tiefgreifendes Verständnis dafür, wie Kinder geometrische Beziehungen in ihrer Umgebung natürlich wahrnehmen.
- Verständnis geometrischer Konzepte durch sensorische Erkundung
- Erkennung von Beziehungen zwischen zwei- und dreidimensionalen Formen
- Entwicklung räumlichen Denkens durch konkrete Manipulation
- Aufbau von Vokabular für geometrische Eigenschaften und Beziehungen
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Dieser Band 16 in gebundener Ausgabe beleuchtet die Verbindung zwischen den sensorischen Erfahrungen des Kindes und seiner angeborenen geometrischen Intelligenz. Durch die detaillierten Erklärungen der Psychogeometrie entdecken Pädagogen, warum geometrische Formen junge Köpfe fesseln und wie die sensorischen Materialien Kinder auf mathematische Abstraktion vorbereiten. Das Buch demonstriert, dass Geometrie aus der Erkundung des physischen Raums durch das Kind entsteht, nicht aus abstraktem Unterricht. Dr. Montessoris Text in der Psychogeometrie zeigt, wie Kinder geometrisches Wissen durch Manipulation konkreter Materialien aufbauen, bevor sie formalen mathematischen Konzepten begegnen. Dieses grundlegende Werk erklärt, warum der Rosa Turm, die Braune Treppe und die Roten Stangen zu Sprungbrettern für das Verständnis von Dimension, Proportion und räumlichen Beziehungen werden. Die Psychogeometrie bietet den theoretischen Rahmen für die Präsentation der Geometrie als lebendige, entdeckbare Wissenschaft statt als Sammlung auswendig gelernter Fakten.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Schaffen Sie einen ruhigen Leseraum mit geometrischen Materialien in der Nähe als Referenz. Halten Sie Papier und Bleistift zum Skizzieren von Konzepten aus dem Text bereit.
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Lesen Sie Kapitel sequenziell und konzentrieren Sie sich auf ein geometrisches Konzept
Notieren Sie, wie jedes Konzept mit bestimmten sensorischen Materialien zusammenhängt - 2
Beobachten Sie nach jedem Kapitel Kinder bei der Arbeit mit verwandten Materialien
Dokumentieren Sie, wie die Handlungen der Kinder die beschriebenen Prinzipien widerspiegeln - 3
Üben Sie das Präsentieren von Materialien unter Nutzung der Erkenntnisse aus dem Text
Notieren Sie die Reaktionen der Kinder auf verfeinerte Präsentationen - 4
Erstellen Sie Beobachtungstagebücher, die Theorie mit Unterrichtspraxis verbinden
Fügen Sie Skizzen geometrischer Entdeckungen der Kinder hinzu
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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