Puzzlekarte: Spanien
Hersteller Nienhuis Montessori · Versand durch Heutink International (Niederlande) Über den Hersteller
Für junge Lernende konzipiert, bringt diese Holzpuzzlekarte Spaniens Kinder durch direkte Erfahrung in Kontakt mit den autonomen Gemeinschaften des Landes. Jede farbcodierte Region ist ein herausnehmbares Stück mit Knopfgriff, das Kindern ermöglicht, Grenzen nachzuzeichnen, regionale Namen zu lernen und räumliches Bewusstsein zu entwickeln. Die separate Einlage für die Kanarischen Inseln lehrt Kinder über nicht zusammenhängende Territorien und baut ihr Verständnis der vollständigen Geografie Spaniens auf.
“Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte.“”
Die Puzzlekarte von Spanien erfüllt eine präzise Funktion im Montessori-Geographielehrplan: Kindern konkrete, manipulierbare Darstellungen abstrakter politischer Grenzen bereitzustellen.
- Räumliches Bewusstsein für Spaniens 17 autonome Gemeinschaften und 2 autonome Städte
- Feinmotorische Kontrolle durch Knopfgreifen und präzises Einsetzen der Teile
- Visuelle Unterscheidung von Formen und regionalen Grenzen
- Geografisches Vokabular einschließlich Gemeinschaftsnamen und Himmelsrichtungen
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Jedes Holzstück mit seinem Knopfgriff verwandelt Spaniens autonome Gemeinschaften von Linien auf Papier in greifbare Objekte, die Kinder halten, nachfahren und erkunden können. Die Farbcodierung jeder Region schafft Gelegenheiten zur visuellen Diskriminierung, während das Puzzleformat das Bedürfnis des Kindes nach Ordnung und Vollständigkeit befriedigt. Die separate Einlegebox für die Kanarischen Inseln demonstriert besonders, wie die Puzzlekarte geographische Realität adressiert, diese Inseln gehören zu Spanien trotz ihrer physischen Entfernung, und lehrt Kinder, dass Länder jenseits zusammenhängender Landmassen existieren. Durch wiederholtes Zusammensetzen dieser Holzkarte verinnerlichen Kinder Spaniens politische Unterteilungen durch Muskelgedächtnis und visuelle Erkennung. Das Design der Puzzlekarte mit jeder Gemeinschaft als eigenständigem Holzstück ermöglicht es Kindern, einzelne Regionen zu isolieren und zu studieren, während sie deren Beziehung zum ganzen Land verstehen.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Puzzlekarte auf eine Arbeitsmatte am Tisch des Kindes. Positionieren Sie die Basis mit Norden nach oben. Halten Sie einen feuchten Schwamm für Nachzeichenaktivitäten bereit.
- 1
Entfernen Sie alle Teile langsam, beginnend von oben, und legen Sie sie zufällig auf die Matte
Demonstrieren Sie sorgfältigen Umgang mit jedem Holzteil am Knopf - 2
Wählen Sie ein Teil aus und untersuchen Sie seine Form, finden Sie dann seine Position durch Abgleich von Farbe und Umriss
Beginnen Sie mit größeren, markant geformten Regionen wie Andalusien - 3
Fahren Sie fort, Teile einzeln zu platzieren und jede Autonome Gemeinschaft zu benennen
Verwenden Sie die Drei-Stufen-Lektion zum Lehren von Namen: Das ist Katalonien - 4
Platzieren Sie die Kanarischen Inseln in ihrem separaten Einsatzkasten und besprechen Sie ihre Lage vor der Küste Afrikas
Verwenden Sie einen Globus, um die tatsächliche Entfernung vom spanischen Festland zu zeigen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
In Klassenzimmern
Weltweit im Einsatz
Europäische Marken
Nienhuis, GAM, Educo
AMI-zugelassen
Nach dem Verbandsstandard
Puzzlekarte: Spanien
