Pyramide mit dreieckiger Grundfläche
Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.
Inv.-Nr. NIE-018810
- Hersteller
- Nienhuis Montessori, seit 1929
- Anerkennung
- AMI
- Produktmaße
- 10 × 10 cm
- Hauptmaterial
- Kunststoff
- Oberflächenbehandlung
- Lackierte Oberfläche
- EAN
- 8719924010003
Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer. Versand 5,90 €, bis zum kostenlosen Versand fehlen 60,10 €.
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Warum es 88,90 € kostet
Hinter dem Preis des Originals stehen Dinge, die Sie selbst prüfen können.
AMI-Anerkennung
Das Material ist von der Association Montessori Internationale (AMI) anerkannt. Nienhuis stellt Montessori-Material seit 1929 her.
Nachprüfbares Original
Der EAN-Code 8719924010003 steht auf der Verpackung. Es ist die Nummer des Herstellers, nicht unsere.
Pyramide mit dreieckiger Grundfläche in Kinderhänden
Eine blaue Pyramide auf dreieckiger Grundfläche, Teil des Satzes zur Volumenberechnung, der insgesamt von einer Grundfläche von 10 mal 10 cm und einer Höhe von 20 cm abgeleitet ist. Der Satz existiert, damit ein Kind durch Füllen statt durch Formel entdeckt, dass eine Pyramide ein Drittel des Prismas fasst, das auf derselben Grundfläche in derselben Höhe steht. Das im Lehrbuch zu lesen dauert zehn Sekunden und überzeugt niemanden, es umzuschütten dauert einen Nachmittag und klärt die Frage. Einzeln erhältlich, für Kinder von 6 bis 12 Jahren.
Räumliche Intelligenz
Das Hantieren mit der Pyramide entwickelt dreidimensionales Denken und Verständnis, wie 2D-Formen 3D-Körper bilden.
Mathematische Konzepte
Führt geometrisches Vokabular ein, einschließlich Spitze, Grundfläche, Kanten und Ecken durch konkrete Erkundung.
Abstraktes Denken
Überbrückt konkrete geometrische Formen zu abstrakten mathematischen Formeln und Berechnungen in der Oberstufe.
So führen Sie das Material ein
Legen Sie die dreieckige Pyramide auf eine Arbeitsmatte zusammen mit anderen geometrischen Körpern. Halten Sie Papier und Bleistift zum Aufzeichnen von Beobachtungen bereit.
- 1Laden Sie das Kind ein, die Pyramide zu untersuchen, indem es sie hält und alle Oberflächen fühlt
- 2Zählen Sie die Flächen gemeinsam und zeichnen Sie mit dem Finger jede dreieckige Oberfläche nach
- 3Identifizieren und zählen Sie die Kanten, an denen Flächen aufeinandertreffen
- 4Lokalisieren Sie alle Ecken mit besonderer Aufmerksamkeit auf die Spitze
- 5Legen Sie die Pyramide auf verschiedene Flächen, um die Stabilität zu erkunden
3 Tipps für Eltern
- Suchen Sie im Alltag nach dreieckigen Pyramidenformen wie bestimmte Dächer oder Zeltstrukturen
- Bauen Sie Pyramiden aus Zahnstochern und Marshmallows, um Kanten- und Eckenkonzepte zu festigen
- Vergleichen Sie die dreieckige Pyramide mit pyramidenförmigen Lebensmitteln wie bestimmten Schokoladen oder Käsestücken
Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.
Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm
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Was ist in der Box
- Dreieckige Pyramide: Einzelner geometrischer Körper
Maße und Material
| Produktmaße | 10 × 10 cm |
| Verpackungsmaße | 26 × 11 × 11 cm |
| Hauptmaterial | Kunststoff |
| Oberflächenbehandlung | Lackierte Oberfläche |
| Empfohlenes Alter | 6-12 Jahre |
Pflege
Mit feuchtem Tuch abwischen, sofort trocknen
Häufig gestellte Fragen
Was sind die pädagogischen Vorteile der dreieckigen Pyramide?
Dieser geometrische Körper hilft Kindern, räumliches Denken zu entwickeln, 3D-Formen zu verstehen, über Ecken, Kanten und Flächen zu lernen und die Beziehung zwischen 2D-Dreiecksbasen und 3D-Formen zu erkunden.
Wie wird diese Pyramide im Montessori-Grundschulunterricht verwendet?
Kinder verwenden sie zusammen mit anderen Körpern für Vergleichsaktivitäten, Nachzeich-Übungen, mathematische Eigenschaftserkundung und Verständnis realer Anwendungen.
Aus welchem Material besteht die Pyramide und welche Größe hat sie?
Die Pyramide hat eine glatt bearbeitete Oberfläche, ideal zum Anfassen und Nachzeichnen. Montessori-Körper sind typischerweise 5-10 cm hoch für bequeme Handhabung durch 6-12-Jährige.
Welche Aktivitäten können Kinder mit dieser Pyramide machen?
Kinder können Flächen nachzeichnen, um Netze zu erstellen, mit anderen Körpern vergleichen, Oberfläche und Volumen berechnen, Symmetrie erkunden und 3D-Strukturen bauen.
Warum ist praktische Manipulation für das Geometrielernen wichtig?
Konkrete Manipulation vor abstrakten Konzepten ist grundlegend in der Montessori-Pädagogik. Die Handhabung hilft Kindern, räumliche Beziehungen zu verinnerlichen und geometrisches Vokabular durch sensorische Erfahrung zu entwickeln.
Produktsicherheit
Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande
Pyramide mit dreieckiger Grundfläche