Rosa Phonetik-Serie: Erstes Lesen mit kurzen Wörtern
Die rosa Reihe, die Lesereihe der kurzen lautgetreuen Wörter, die erste der drei. Sie arbeitet mit dreibuchstabigen Wörtern mit kurzen Vokalen, in sechs Abschnitten vom Wörterbauen mit Objekten bis zum Lesen von Sätzen, und endet mit dreißig Bilderbüchern und fünf Geschichtenbüchern. Alles auf robustem Kunststoff, vorgeschnitten mit runden Ecken, es muss also nichts laminiert werden. Die blaue und die grüne Reihe setzen sie fort und sind eigene Artikel.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Die Kurze Phonetische Leseserie verkörpert Maria Montessoris fundamentales Prinzip, dass Kinder am besten durch konkrete Erfahrungen vor abstrakten Konzepten lernen.
- Entwickelt phonetische Entschlüsselungsfähigkeiten mit dreisilbigen Wörtern
- Baut Sichtwortschatz durch wiederholte Exposition auf
- Verstärkt Leseverständnis durch Bild-Text-Verbindung
- Stärkt visuelle Unterscheidungsfähigkeit und Aufmerksamkeit für Details
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Durch die Präsentation phonetisch regelmäßiger Wörter mit realistischen Fotografien ehrt dieses Material die natürliche Entwicklung des Kindes von der Laut- zur Symbolerkennung. Die rosa Serie stellt den ersten Schritt in Montessoris systematischer Sprachsequenz dar, wo Kinder die Freude am selbstständigen Lesen durch sorgfältig aufeinander abgestimmte, entschlüsselbare Wörter erleben. Jede Karte dient als Schlüssel, der Bedeutung erschließt und es Kindern ermöglicht, ihr phonetisches Wissen mit realen Objekten in ihrer Umgebung zu verbinden. Dieses selbstkorrigierende Material fördert Unabhängigkeit und baut intrinsische Motivation auf, da Kinder ihr Lesen durch die visuelle Darstellung überprüfen können. Die wunderschönen, realistischen Bilder respektieren die Intelligenz des Kindes und seinen Wunsch nach Wahrheit, während die systematische Progression gleichzeitig Vertrauen und Kompetenz aufbaut.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Ordnen Sie die Karten verdeckt in einem Korb oder einer Schachtel an. Stellen Sie sicher, dass das Kind die phonetische Lauterkennung abgeschlossen hat und einfache dreisilbige Wörter verbinden kann.
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Laden Sie das Kind ein, eine Karte auszuwählen und das Wort stumm zu lesen
Erlauben Sie Verarbeitungszeit - widerstehen Sie dem Drang, sofort zu helfen - 2
Bitten Sie das Kind, das Wort laut zu lesen, dann die Karte zu wenden, um das Bild zu sehen
Feiern Sie ihren Versuch unabhängig von der Genauigkeit - Anstrengung baut Vertrauen auf - 3
Lassen Sie das Kind das Wort mit dem entsprechenden Bild verbinden und diskutieren Sie unbekannte Vokabeln
Nutzen Sie diesen Moment, um Sprache natürlich durch Gespräch zu erweitern - 4
Ermutigen Sie das Kind, in seinem eigenen Tempo mit zusätzlichen Karten fortzufahren
Achten Sie auf Ermüdungszeichen und beenden Sie mit einem erfolgreichen Ergebnis, um die Begeisterung aufrechtzuerhalten
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
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anerkannt
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