Zehn Stangen, die in gleichen Schritten von 10 cm bis zu einem vollen Meter wachsen, gleich in Höhe, Breite und Farbe, sodass sich einzig die Länge ändert. Genau diese Beschränkung auf eine Variable ist der Grund, warum das Material wirkt: Ein Kind, das zwei Stangen vergleicht, hat nichts abzuwägen außer der Länge. Die längste Stange misst einen Meter, ist also größer als das Kind, und sie zu tragen verlangt beide Arme und einen Plan. Länge hört auf, ein Wort zu sein, und wird zu etwas, an dem sich der Körper gemessen hat. Holz mit Farbe, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Die Roten Stangen existieren im sensorischen Bereich, um die Dimension der Länge für bewusste Erforschung zu isolieren.
Jeder rot gestrichene Stab nimmt um genau 10 cm zu und schafft eine materielle Darstellung mathematischer Beziehungen, die Kinder physisch manipulieren und verinnerlichen können. Die zehn Stäbe schreiten von 10 cm bis 100 cm voran und bieten dem Kind ein vollständiges Dezimalsystem in konkreter Form, bevor es auf abstrakte Zahlen trifft. Durch Tragen, Vergleichen und Anordnen dieser Stäbe bauen Kinder neuronale Bahnen für das Verständnis von Messung, Proportion und Sequenz auf. Die Roten Stangen bereiten den mathematischen Geist vor, indem sie Kindern ermöglichen, Längenunterschiede mit ihrem ganzen Körper zu erfahren, das Tragen des längsten Stabes erfordert andere Bewegungen als beim kürzesten. Diese abgestufte Serie entwickelt die Fähigkeit des Kindes, kleine Unterschiede systematisch wahrzunehmen, trainiert das Auge zur Unterscheidung zwischen ähnlichen Längen und baut gleichzeitig Konzentration durch die präzise Arbeit des Treppenformationserstellens auf.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Räumen Sie eine große Bodenfläche frei. Holen Sie die Stangen einzeln aus dem Ständer und tragen Sie sie waagerecht mit beiden Händen. Mischen Sie sie zufällig auf der Arbeitsmatte.
Identifizieren Sie die kürzeste Stange (10 cm) durch visuellen Vergleich
Platzieren Sie die kürzeste Stange oben links auf der Matte
Finden Sie die nächstkürzere Stange durch Vergleichen der verbleibenden Stangen
Fahren Sie mit dem Aufbau der Treppe fort und richten Sie alle linken Kanten aus
Überprüfen Sie, indem Sie mit der Hand entlang der Diagonale fahren, die durch die rechten Kanten gebildet wird

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Kinder verfeinern ihre Fähigkeit, Längen wahrzunehmen und zu vergleichen, und entwickeln die visuelle Schärfe, die für Lesen und mathematische Arbeit benötigt wird.
Die 10-cm-Abstufungen führen das Dezimalsystem konkret ein und bereiten auf spätere Arbeit mit Zahlenstangen und mathematischen Operationen vor.
Präsentieren Sie, wenn das Kind Bereitschaft für systematisches Arbeiten zeigt und Materialien respektvoll tragen kann
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDie Roten Stangen sind für Kinder von 3 bis 6 Jahren konzipiert. Die meisten Kinder sind mit etwa 3 Jahren bereit, wenn sie die längste Stange vorsichtig tragen können und ausreichende visuelle Unterscheidungsfähigkeiten durch vorbereitende sensorische Arbeit entwickelt haben.
Die Roten Stangen bieten eine konkrete, visuelle Darstellung des Zehnersystems und bereiten Kinder darauf vor, Maßeinheiten zu verstehen. Sie entwickeln Vergleichskonzepte (länger/kürzer), Reihung und die Beziehung zwischen den Zahlen 1 bis 10, was direkt auf die Zahlenstangen vorbereitet.
Rote Stangen sind einfarbig rot und konzentrieren sich rein auf die Längenunterscheidung ohne numerische Zuordnung. Zahlenstangen sind abwechselnd in roten und blauen Abschnitten bemalt, um die Mengen 1 bis 10 darzustellen. Kinder arbeiten typischerweise zuerst mit den Roten Stangen, um das Konzept der Länge zu isolieren, bevor die mathematische Komponente hinzugefügt wird.
Die einheitliche rote Farbe isoliert das einzelne Konzept der Länge ohne Ablenkung. Die gleichmäßige Farbe ermöglicht es Kindern, sich ausschließlich auf die erforschte Dimension zu konzentrieren. Rot wurde gewählt, da es einen guten visuellen Kontrast zu den meisten Hintergründen bietet und gleichzeitig die Konsistenz der Montessori-Materialien wahrt.
Kinder entwickeln visuelle Längenunterscheidung, grobmotorische Koordination beim Tragen der Stangen, Konzentration durch präzises Anordnen, mathematische Vorbereitung auf Messkonzepte, Wortschatz (lang, länger, am längsten, kurz, kürzer, am kürzesten) und Problemlösungsfähigkeiten durch Selbstkorrektur.
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