Das Schreibschriftalphabet in Kleinbuchstaben aus Sandpapier auf Holztafeln, Konsonanten auf Rosa und Vokale auf Blau. Ein Kind fährt jeden Buchstaben in der Richtung nach, in der er geschrieben wird, die Hand lernt die Schreibbewegung also, bevor ein Stift dazukommt, und lange bevor der Buchstabe gelesen werden muss. Jede Tafel hat links und rechts eine freie Fläche zum Festhalten mit der einen Hand, während die andere nachfährt, und darum sind es Tafeln und keine Karten. Buche mit feinem Sandpapier, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Montessori-Spracharbeit beginnt nicht mit Lesen, sondern mit dem Ohr (Klangspiele) und der Hand (Sandpapierbuchstaben).
Das Kind lernt Buchstabenlaute, nicht Namen, durch Berührung.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
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Tradition
Seit 1929

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Jeder Buchstabe wird mit seinem Laut präsentiert und verbindet Symbol mit Sprache
Das Nachspuren baut das Muskelgedächtnis auf, das zum Halten eines Stifts benötigt wird
Lehren Sie immer den LAUT, nicht den Buchstabennamen: 'mmm' nicht 'em'
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenMontessori beginnt traditionell mit Schreibschrift, weil sie eine natürlichere, fließendere Bewegung ist. Kinder wechseln später leicht zu Druckschrift.
'mmm' statt 'em' zu kennen ermöglicht es Kindern, Laute direkt zu Wörtern zu verbinden: m-a-t = mat. Buchstabennamen helfen nicht beim Lesen.
Schreibschrift-Sandpapierbuchstaben fördern dennoch die Handvorbereitung und verstärken das phonemische Bewusstsein.
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