Dieses praktische Erdschichtenmodell enthüllt die innere Struktur unseres Planeten durch farbenfrohe, stapelbare Hemisphären, die ineinander verschachtelt eine vollständige Kugel bilden. Jede präzise gefertigte Schicht stellt eine andere geologische Zone vom inneren Kern bis zur Kruste dar und hilft Kindern, die verborgene Zusammensetzung der Erde durch taktile Erkundung und Zusammenbau zu visualisieren.
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Das Modell Schichten der Erde spricht das tiefe kindliche Bedürfnis an, den eigenen Platz im Kosmos zu verstehen, beginnend mit dem Planeten unter den Füßen. Das stapelbare Hemisphärendesign verwandelt abstrakte geologische Konzepte in konkrete sensorische Erfahrungen, die Kinder mit ihren Händen manipulieren können. Wenn Kinder die farbigen Schichten trennen und wieder zusammensetzen, verinnerlichen sie die Erdstruktur durch wiederholte physische Interaktion statt passiver Beobachtung. Die Kugelform und verschachtelte Konstruktion spiegeln die tatsächliche konzentrische Anordnung des Planeten wider. Jede lebendige Schicht — vom inneren Kern bis zur Kruste — wird zu einem eigenständigen sensorischen Eindruck, der grundlegendes geographisches Verständnis aufbaut.

Lassen Sie Zeit für anfängliche taktile Erkundung vor der Demonstration
Verwenden Sie langsame, bewusste Bewegungen, um sorgfältigen Umgang zu modellieren
Benennen Sie jede Schicht, während Sie sie freilegen: Kruste, Mantel, äußerer Kern, innerer Kern
Lassen Sie das Kind jedes einzelne Stück halten und sein Gewicht spüren
Ermutigen Sie das Kind zu prüfen, ob die Kanten richtig ausgerichtet sind, bevor die nächste Schicht hinzugefügt wird
Lassen Sie Zeit für anfängliche taktile Erkundung vor der Demonstration
Verwenden Sie langsame, bewusste Bewegungen, um sorgfältigen Umgang zu modellieren
Benennen Sie jede Schicht, während Sie sie freilegen: Kruste, Mantel, äußerer Kern, innerer Kern
Lassen Sie das Kind jedes einzelne Stück halten und sein Gewicht spüren
Ermutigen Sie das Kind zu prüfen, ob die Kanten richtig ausgerichtet sind, bevor die nächste Schicht hinzugefügt wird

Tradition
Seit 1929

Vertrauen von
Schulen weltweit

Handgefertigt
in Europa

AMI
anerkannt

Führt geologische Konzepte und die innere Struktur der Erde durch konkrete, manipulierbare Materialien ein, die auf die sensible Phase für Ordnung abgestimmt sind.
Entwickelt dreidimensionales Denken, wenn Kinder Schichten in der richtigen Reihenfolge zusammensetzen und verstehen, wie Teile ein Ganzes bilden.
Verstärkt Ordnungs- und Abfolgekonzepte, wenn Kinder Schichten vom inneren Kern bis zur äußeren Kruste in der richtigen geologischen Reihenfolge stapeln.
Führt wissenschaftliche Fachbegriffe (Kern, Mantel, Kruste) durch praktische Erkundung ein und schafft Grundlagen für spätere Geowissenschaften.
Erstellen Sie ein einfaches Bodendiagramm mit konzentrischen Kreisen, in denen Kinder vom Kern zur Kruste gehen können
Verbinden Sie mit dem praktischen Leben, indem Sie besprechen, wie wir in der Erde graben (Kruste), aber tiefere Schichten nicht erreichen können
Verwenden Sie bei der Erstellung von Erweiterungsmaterialien eine konsistente Farbcodierung, die dem Farbschema des Modells entspricht
“Präsentieren Sie dieses Material, nachdem Kinder mit dem Kontinentenglobus gearbeitet haben, um die Erde als Ganzes zu erfassen, bevor ihre Teile erforscht werden”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDieses Modell ist für Kinder von 3 bis 6 Jahren konzipiert. Die großen, robusten Teile sind perfekt für kleine Hände geeignet und ermöglichen ein sicheres Kennenlernen des Erdaufbaus.
Das Modell umfasst alle wichtigen Erdschichten: innerer Kern, äußerer Kern, Erdmantel und Erdkruste. Jede Schicht wird durch eine andersfarbige Halbkugel dargestellt, die ineinander geschachtelt eine vollständige Kugel bilden.
Dieses Hands-on-Material ermöglicht es Kindern, abstrakte geologische Konzepte durch taktile Manipulation physisch zu erforschen und unterstützt damit das Montessori-Prinzip des Lernens vom Konkreten zum Abstrakten sowie die sensorische Erkundung.
Das Modell besteht aus langlebigen, kindersicheren Materialien mit glatten Kanten. Im vollständig zusammengesetzten Zustand bildet es eine Kugel, die Kinder immer wieder auseinandernehmen und zusammensetzen können.
Kinder können die Schichten auseinandernehmen und wieder zusammensetzen und dabei deren Namen und Eigenschaften lernen. Das Modell eignet sich hervorragend für den Geologieunterricht, das Erlernen von Fachbegriffen der Geowissenschaften und das Verständnis der verborgenen Struktur unseres Planeten durch praktisches Entdecken.
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Weltweit vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform