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Das schwarze Band

178.50
Altersgruppe6-12 Jahre
MaterialNaturholz, glatte Oberfläche
AbmessungenCa. 15 × 8 × 8 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Das schwarze Band — Katalogansicht
Über

Das schwarze Band ist ein Land- und Wasserformen Montessori-Material für Kinder im Alter von 6-12, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Das schwarze Band ist ein spezialisiertes Montessori-Material für fortgeschrittene sensorische Arbeit und Geometrieunterricht im Grundschulklassenzimmer. Dieses Präzisionswerkzeug verfügt über ein langes schwarzes Stoffband mit markanter roter Zierkante, aufgewickelt auf einer glatten Holzrolle mit ergonomischen Dübelgriffen für kontrolliertes Ab- und Aufwickeln. Verwendet in Lektionen zur Erforschung des Linienkonzepts, Umfangsberechnungen und praktischen Messaktivitäten, verbindet dieses Material konkrete und abstrakte mathematische Konzepte.

Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.
— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Kostenloser VersandAb 150€ Bestellwert
2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.

— Maria Montessori, Die Entdeckung des Kindes

Das schwarze Band dient als konkrete Darstellung abstrakter geometrischer Konzepte im Grundschulklassenzimmer. Wenn ein Kind das schwarze Stoffband von seiner Holzrolle abwickelt, erlebt es physisch die Verwandlung einer gekrümmten Linie in eine gerade und macht die Beziehung zwischen Kreisen und Linien sichtbar. Der markante rote Randstreifen leitet präzise Messarbeit, während die glatte Holzrolle mit ergonomischen Dübelgriffen kontrollierte Handhabung bei Umfangserkundungen gewährleistet. Das schwarze Band überbrückt die Lücke zwischen den sensorischen Materialien der Primarstufe und der fortgeschrittenen Geometriearbeit der Grundstufe und ermöglicht es Kindern, kreisförmige Objekte physisch zu messen, bevor sie zu mathematischen Formeln übergehen. Dieses spezialisierte Band ermöglicht es Kindern, Pi durch praktische Untersuchung zu entdecken, indem sie es um Zylinder und Kugeln wickeln, um Umfänge mit Durchmessern zu vergleichen. Das Design des Materials — ein flexibles Stoffband, das seine Form bei Streckung beibehält — bietet das taktile Feedback, das zum Verständnis notwendig ist, dass ein Kreis einfach eine gekrümmte Linie mit bestimmten Eigenschaften ist.

Verständnis der Beziehung zwischen Umfang und Durchmesser durch direkte MessungEntwicklung von Messgenauigkeit mit dem roten Bandsaum als FührungEntdeckung des Pi-Konzepts durch praktische UmfangsuntersuchungenÜbergang von konkreten Kreismessungen zu abstrakten geometrischen FormelnVerfeinerung der Motorik durch sorgfältiges Ab- und Aufwickeln des Bandes
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

Schwarzes Band-SetStoffband vorbefestigt an Holzrolle
Holzrolle mit GriffenGlatte Dübelkonstruktion
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Stellen Sie das Band vor

Stellen Sie das Band vor, indem Sie es langsam abwickeln und zeigen, wie die gebogene Linie gerade wird

Halten Sie die Dübelgriffe fest und wickeln Sie in gleichmäßigem Tempo ab, um Verheddern zu vermeiden
2

Demonstrieren Sie das Messen des Umfangs eines kreisförmigen Objekts

Demonstrieren Sie das Messen des Umfangs eines kreisförmigen Objekts, indem Sie das Band einmal darum wickeln und markieren, wo der rote Rand sich trifft

Verwenden Sie Ihren Finger, um den Startpunkt am Objekt zu halten, während Sie wickeln
3

Strecken Sie das Band vollständig

Strecken Sie das Band vollständig aus und messen Sie die Umfangslänge an einem Meterstab oder Lineal

Halten Sie das Band straff, aber nicht gedehnt, um genaue Messungen zu gewährleisten
4

Messen Sie den Durchmesser desselben

Messen Sie den Durchmesser desselben Objekts mit dem ausgestreckten Band

Legen Sie das Objekt auf die Matte und messen Sie über seinen breitesten Punkt
5

Notieren Sie beide Messungen und

Notieren Sie beide Messungen und berechnen Sie das Verhältnis von Umfang zu Durchmesser

Runden Sie anfangs auf zwei Dezimalstellen, damit Kinder das Muster von Pi erkennen
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

Natural Wood Construction

The smooth wooden roller and handles provide a tactile connection to natural materials while ensuring durability for repeated classroom use.

Origin:Sustainably sourced hardwood
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Mathematical Abstraction

Helps children transition from concrete to abstract understanding of lines, curves, and geometric concepts through hands-on exploration.

Fine Motor Refinement

Controlling the ribbon's unwinding and rewinding develops precision in hand movements and bilateral coordination.

Measurement Skills

Provides concrete experience with linear measurement and circumference calculations in geometry lessons.

Visual Discrimination

The contrasting red trim helps children track the ribbon's path and understand geometric shapes and boundaries.

Technische Details

Spezifikationen

GesamtgrößeCa. 15 × 8 × 8 cm
BandlängeSeveral meters when unrolled
Rolle und GriffeNaturholz, glatte Oberfläche
BandSchwarzer Stoff mit rotem Kantenbesatz
Empfohlenes Alter6-12 Jahre
Aktivitätsdauer15-30 Minuten
ReinigungHolzteile mit feuchtem Tuch abwischen; Band bei Bedarf punktuell reinigen
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Bewahren Sie das Band locker gewickelt auf, um dauerhafte Knicke zu vermeiden, die die Messgenauigkeit beeinträchtigen könnten

Demonstrieren Sie den Aufwickelprozess langsam und zeigen Sie, wie man mit beiden Dübelgriffen gleichmäßige Spannung hält

Erstellen Sie ein Messaufzeichnungsblatt speziell für die Arbeit mit dem schwarzen Band zur Dokumentation von Entdeckungen

Verbinden Sie diese Arbeit mit Kulturstudien, indem Sie erforschen, wie alte Zivilisationen Pi entdeckten

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Welche mathematischen Konzepte lehrt das Schwarze Band?

Das Schwarze Band führt Kinder in das Konzept einer Linie ohne Dicke, Umfangsberechnungen, Umfangsmessungen und die Beziehung zwischen linearen und gekrümmten Messungen ein. Es verbindet konkrete sensorische Erfahrungen mit abstrakten geometrischen Prinzipien.

Wie wird das Schwarze Band in Montessori-Lektionen verwendet?

Kinder wickeln das Band ab, um den Umfang von Kreisen zu messen, das Konzept von Pi zu erkunden, geometrische Formen zu erstellen und lineare Abstände zu vergleichen. Der rote Rand hilft bei der richtigen Orientierung, während die Holzrolle eine kontrollierte Handhabung während der Aktivitäten ermöglicht.

Für welche Altersgruppe ist das Schwarze Band konzipiert?

Das Schwarze Band ist für Grundschüler im Alter von 6 bis 12 Jahren konzipiert, wird typischerweise in der unteren Grundstufe (6 bis 9 Jahre) für grundlegende Linien- und Messarbeit eingeführt und dann in der oberen Grundstufe (9 bis 12 Jahre) für fortgeschrittene Geometrie und Umfangsberechnungen verwendet.

Welche Fähigkeiten entwickelt die Arbeit mit dem Schwarzen Band?

Dieses Material entwickelt räumliches Denken, mathematische Abstraktion, präzise Messfähigkeiten, Verständnis geometrischer Beziehungen und Vorbereitung auf fortgeschrittene Mathematik. Es fördert auch Feinmotorik und Konzentration durch sorgfältige Handhabung.

Warum ist das Band schwarz mit rotem Rand?

Die schwarze Farbe repräsentiert das abstrakte Konzept einer Linie in der Geometrie, während der rote Rand einen visuellen Kontrast für die richtige Ausrichtung und Orientierung während der Lektionen bietet. Diese Farbkombination hilft Kindern, sich auf die mathematischen Eigenschaften des Materials zu konzentrieren statt auf dekorative Elemente.

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