Ein Teppich von 66 mal 120 cm mit eingefassten Kanten, der eine Arbeitsfläche auf dem Boden absteckt. Schwarz greift man, wenn etwas angesehen werden soll: Goldene Perlen, Holzkörper und Metalleinsätze gewinnen darauf eine Kante, und eine Darbietung auf Schwarz liest sich quer durch den Raum. Derselbe Kontrast, der der Vorführung hilft, macht auch Staub deutlich, er verdient seinen Platz also dort, wo er gezielt eingesetzt und nicht den ganzen Tag liegen gelassen wird. Eingefasste Kanten, für Kinder von 3 bis 12 Jahren.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Der schwarze Teppich schafft eine grundlegende Grenze zwischen der Arbeit des Kindes und der Klassenraumumbebung und etabliert, was Dr. Montessori den heiligen Raum für Konzentration nannte.
Diese texturierte Stoffmatte verwandelt jeden Bodenbereich in einen individuellen Arbeitsplatz, an dem Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren ihre gewählten Materialien ohne Unterbrechung anordnen können. Die schwarze Farbe bietet maximalen visuellen Kontrast und hilft jungen Augen, Materialgrenzen klar vor dem dunklen Hintergrund zu unterscheiden. Die abgerundeten Ecken verhindern Ausfransen, während die eingefassten Kanten Hunderte von Roll- und Ausrollzyklen während des Schuljahres überstehen. Die portable Natur des Teppichs ermöglicht Kindern, ihren bevorzugten Arbeitsort zu wählen und Unabhängigkeit bei der Wahl des Konzentrationsplatzes zu üben. Die texturierte Oberfläche bietet subtiles sensorisches Feedback, das Kindern hilft, räumliche Grenzen durch Berührung und Sehen zu verstehen. Durch Tragen, Ausrollen und Definieren ihres Arbeitsplatzes mit dem schwarzen Teppich üben Kinder das grundlegende Montessori-Prinzip der Umgebungsvorbereitung vor fokussierter Arbeit.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Bewahren Sie gerollte Teppiche in einem dafür vorgesehenen Korb oder Ständer in Kinderhöhe auf. Stellen Sie sicher, dass jeder Teppich mit der strukturierten Seite nach außen gerollt ist, um die Identifizierung zu erleichtern.
Zeigen Sie dem Kind, wie man den gerollten Teppich horizontal mit beiden Händen trägt
Demonstrieren Sie das Abrollen, indem Sie ein Ende auf den Boden legen und langsam rückwärts gehen
Glätten Sie den Teppich mit beiden Händen von der Mitte nach außen
Platzieren Sie gewählte Arbeitsmaterialien in der Mitte des Teppichs
Nach der Arbeit bringen Sie zuerst Materialien zurück und rollen dann den Teppich vom selben Ende auf

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Das Definieren eines persoenlichen Arbeitsbereichs hilft Kindern, Grenzen zu verstehen und Respekt fuer den eigenen und den Arbeitsbereich anderer zu entwickeln.
Die Matte dient als visueller Hinweis fuer das systematische Organisieren von Materialien und unterstuetzt die Entwicklung logischer Denkmuster.
Führen Sie die Teppichnutzung am ersten Tag als grundlegende Klassenroutine ein
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDer schwarze Teppich misst typischerweise etwa 60 cm x 80 cm und bietet ausreichend Arbeitsplatz für individuelle Aktivitäten, während er für kleine Kinder zum selbstständigen Tragen und Rollen handhabbar bleibt.
Der Teppich definiert den persönlichen Arbeitsbereich eines Kindes, fördert Konzentration, Ordnung und Respekt vor Materialien. Er schafft visuelle Grenzen, die Kindern helfen, sich auf ihre gewählte Aktivität zu konzentrieren und lehrt sie, die Arbeitsbereiche anderer zu respektieren.
Regelmäßiges Staubsaugen oder Ausschütteln hält den Teppich sauber. Für tiefere Reinigung mit milder Seife und Wasser punktuell behandeln und vollständig trocknen lassen. Der haltbare Stoff ist für den täglichen Unterrichtsgebrauch bei richtiger Pflege konzipiert.
Schwarz bietet hohen Kontrast gegen die meisten Montessori-Materialien und macht Objekte visuell deutlicher. Dieser neutrale Hintergrund lenkt nicht von der Arbeit ab und hilft Kindern, sich auf ihre Materialien zu konzentrieren, während visuelle Unterscheidungsfähigkeiten entwickelt werden.
Obwohl der Teppich für individuelles Arbeiten zur Förderung von Unabhängigkeit und Konzentration konzipiert ist, kann er kleine Gruppenaktivitäten oder Peer-Learning aufnehmen, wenn Kinder sich entscheiden, bei kollaborativen Aufgaben zusammenzuarbeiten.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform