Sortiertablett: Klein
Ein kleines Holztablett zum Sortieren dessen, was das Kind im Raum findet: Knöpfe, Muscheln, Kiesel, der Inhalt einer Tasche. Sortieren ist eine der wenigen Tätigkeiten, bei denen das Material nichts Bestimmtes sein muss und die Arbeit trotzdem echt bleibt, denn die Kategorien kommen vom Kind und nicht aus der Schachtel. Ein Tablett mit Fächern macht diese Kategorien greifbar, eine getroffene Entscheidung ist also sichtbar und veränderbar. Holz, für Kinder von 0 bis 3 Jahren.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”
Das kleine Sortiertablett dient als Grundlage für Klassifizierungsarbeit in der Kleinkindumgebung und bietet drei separate Holzfächer, die kleine Kinder natürlich einladen, Gegenstände zu organisieren und zu kategorisieren.
- Visuelle Unterscheidung durch Sortieren von Gegenständen nach Farbe, Größe oder Form
- Feinmotorische Kontrolle und Pinzettengriff-Entwicklung bei Umfüllaktivitäten
- Mathematische Konzepte der Klassifikation und Mengenbildung
- Konzentration und Fokus durch wiederholende Sortierübungen
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Dieses Holztablett reagiert auf das Entwicklungsbedürfnis des Kindes nach Ordnung während der sensiblen Phase für kleine Gegenstände, die typischerweise zwischen 18-30 Monaten auftritt. Die drei vertieften Abschnitte des Sortiertabletts bieten klare Grenzen, die Kleinkindern helfen, das Konzept der Gruppierung ähnlicher Artikel zu verstehen. Die glatte, polierte Holzkonstruktion ermöglicht es Kindern, sich ohne Ablenkung auf die Sortieraktivität zu konzentrieren, während das tragbare Design des Tabletts unabhängiges Arbeiten am Tisch oder auf einer Bodenmatte ermöglicht. Durch die Bereitstellung von genau drei Fächern führt dieses Sortiertablett das mathematische Konzept von Mengen und Klassifizierung in einer konkreten, manipulierbaren Form ein, die dem Bedürfnis des absorbierenden Geistes nach sensorischer Erforschung entspricht.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie das Holzsortiertablett auf ein niedriges Regal auf Augenhöhe des Kindes. Bereiten Sie einen Korb mit 9-12 Gegenständen in drei verschiedenen Kategorien vor (z.B. drei rote Knöpfe, drei blaue Knöpfe, drei gelbe Knöpfe).
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Laden Sie das Kind ein, das Tablett mit beiden Händen zum Arbeitsplatz zu tragen
Zeigen Sie langsame, sorgfältige Bewegungen, um Respekt für Materialien zu demonstrieren - 2
Platzieren Sie Gegenstände einzeln in die Tablettfächer, sortiert nach gewähltem Attribut
Arbeiten Sie von links nach rechts, um Lesevorbereitung zu unterstützen - 3
Nach dem Sortieren laden Sie das Kind ein, jedes Fach auf Richtigkeit zu überprüfen
Verwenden Sie minimale Sprache, lassen Sie die visuelle Organisation für sich sprechen - 4
Legen Sie Gegenstände in den Korb zurück und laden Sie das Kind zur unabhängigen Wiederholung ein
Treten Sie zurück und beobachten Sie, anstatt Fehler sofort zu korrigieren
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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weltweit
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anerkannt
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