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Nienhuis MontessoriAMI-⁠zugelassen3 bis 6 Jahre

SpindelkastenNull-⁠Konzept & Zählübung mit Holzspindeln

Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.

Inv.-Nr. NIE-003203

Hersteller
Nienhuis Montessori, seit 1929
Anerkennung
AMI
Konstruktion
Natürliches Hartholz mit glatter Oberfläche
Spindeln
45 glatte hölzerne Zählstäbe
EAN
8719924001773
167,90 €

Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer. Versandkostenfrei.

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Original

Warum es 167,90 € kostet

Hinter dem Preis des Originals stehen Dinge, die Sie selbst prüfen können.

AMI-⁠Anerkennung

Das Material ist von der Association Montessori Internationale (AMI) anerkannt. Nienhuis stellt Montessori-Material seit 1929 her.

Nachprüfbares Original

Der EAN-⁠Code 8719924001773 steht auf der Verpackung. Es ist die Nummer des Herstellers, nicht unsere.

Spindelkasten: Null-Konzept & Zählübung mit Holzspindeln: Kind beim Lernen
Illustrative Aufnahme.
Was das Kind tut

Spindelkasten in Kinderhänden

Der Spindelkasten aus naturbelassenem Hartholz, mit fünfundvierzig losen Spindeln zum Verbinden von Menge und Symbol von null bis neun. Fünfundvierzig ist keine beliebige Zahl: Es ist die Summe von null bis neun, der Kasten leert sich also genau dann, wenn die Arbeit richtig gemacht ist, und nicht früher. Kinder prüfen sich daran selbst, und darin liegt der ganze Entwurf. Das Nullfach bleibt leer, und diese Leere ist die Lektion und kein Versehen. Naturhartholz mit ungiftiger Oberfläche, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.

Mathematisches Verständnis

Baut konkretes Verständnis der Mengen 0-⁠9 auf und führt das Konzept der Null als leere Menge ein, grundlegend für zukünftiges mathematisches Lernen.

Feinmotorische Kontrolle

Das Greifen und Platzieren einzelner Spindeln entwickelt den Zangengriff und die Hand-⁠Auge-⁠Koordination, die für die Schreibvorbereitung wesentlich sind.

Eins-⁠zu-⁠Eins-⁠Zuordnung

Das Abzählen exakter Spindelmengen für jede Zahl verstärkt die Beziehung zwischen Ziffern und Mengen.

Sequenzielles Denken

Systematisches Arbeiten von 0 bis 9 entwickelt logisches Denken und Verständnis der Zahlenfolge.

Aktivitätsleitfaden

So führen Sie das Material ein

Stellen Sie die Spindeldose auf eine Matte mit den Fächern zum Kind gerichtet. Setzen Sie den Korb mit 45 Spindeln rechts neben die Dose. Stellen Sie sicher, dass alle Fächer leer sind, bevor Sie beginnen.

  1. 1Zeigen Sie auf Fach '0' und sagen Sie 'null bedeutet nichts', lassen Sie es leer
  2. 2Gehen Sie zu Fach '1', zählen Sie 'eins' beim Hineinlegen einer Spindel
  3. 3Fahren Sie mit '2' fort und zählen Sie 'eins, zwei' beim Platzieren jeder Spindel
  4. 4Arbeiten Sie sich durch alle Fächer vor und zählen Sie jede Menge laut
  5. 5Nach Vollendung aller Fächer prüfen Sie, dass keine Spindeln übrig sind
3 Tipps für Eltern
  • Üben Sie zu Hause das Zählen von Gegenständen mit ähnlicher Eins-⁠zu-⁠Eins-⁠Zuordnung
  • Betonen Sie die Null im täglichen Leben: 'null Kekse übrig', 'null Spielsachen auf dem Boden'
  • Korrigieren Sie Fehler nicht sofort, ermöglichen Sie Selbstentdeckung durch das Design des Materials
Warum es in unserer Auswahl ist
Norbert Kovalčín

Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.

Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm

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Details
Was ist in der Box
  • Holzfächerdose: Mit 10 Abschnitten nummeriert 0-⁠9
  • 45 Holzspindeln: Glatte Oberfläche, ca. 18 cm jede
Maße und Material
Verpackungsmaße27 × 19 × 12 cm
KonstruktionNatürliches Hartholz mit glatter Oberfläche
Spindeln45 glatte hölzerne Zählstäbe
Empfohlenes Alter3-⁠6 Jahre
Pflege

Mit leicht feuchtem Tuch abwischen, sofort trocknen

Häufig gestellte Fragen

Warum ist die Spindeldose wichtig für das Lehren des Konzepts der Null?

Die Spindeldose ist das erste Montessori-Material, das die Null konkret als leere Menge einführt. Das mit '0' markierte Fach bleibt leer und hilft Kindern zu verstehen, dass Null 'nichts' oder 'keine Menge' bedeutet. Diese visuelle und haptische Erfahrung schafft einen bleibenden Eindruck dieses abstrakten mathematischen Konzepts.

Wie unterscheidet sich dieses Material von den Zahlenstäben?

Während Zahlenstäbe Mengen als kontinuierliche Ganze darstellen (ein Stab = eine Menge), führt die Spindeldose das diskrete Zählen mit separaten Objekten ein. Kinder müssen einzelne Spindeln für jede Zahl abzählen, wodurch die Eins-⁠zu-⁠Eins-⁠Zuordnung und die Idee verstärkt wird, dass Zahlen spezifische Mengen separater Gegenstände darstellen.

Welche Fähigkeiten sollte mein Kind haben, bevor es die Spindeldose verwendet?

Kinder sollten verbal von 0-⁠9 zählen können und Erfahrung mit Zahlenstäben und Sandpapierzahlen haben. Sie sollten geschriebene Ziffern 0-⁠9 erkennen und ausreichende Feinmotorik haben, um die Spindeln zu greifen und zu platzieren. Normalerweise sind Kinder um das Alter von 4-⁠4,5 Jahren bereit.

Wie viele Spindeln sind enthalten und warum genau 45?

Die Spindeldose enthält genau 45 Spindeln, was die präzise Anzahl ist, die benötigt wird, um die Fächer 1-⁠9 zu füllen (1+2+3+4+5+6+7+8+9=45). Diese exakte Menge lehrt Kinder über Zahlenerhaltung und hilft ihnen, sich selbst zu korrigieren, wenn sie einen Zählfehler gemacht haben.

Welche Erweiterungen können mit der Spindeldose gemacht werden?

Erweiterungen umfassen die Verwendung von Gummibändern zum Bündeln von Spindeln nach Mengen, die Einführung gerader und ungerader Zahlen durch Paarung von Spindeln, das Üben von Überspringen beim Zählen und die Kombination mit anderen Materialien wie den Zahlenkarten. Kinder können auch die leeren Fächer für Sortieraktivitäten oder Null-⁠Konzept-Verstärkung nutzen.

Produktsicherheit

Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande