Spindeln: 10er-Set
Ein Satz von zehn Spindeln, als Ersatz oder Ergänzung zum Spindelkasten. Fünfundvierzig Spindeln werden bei jedem Gebrauch in Fächer abgezählt und wieder ausgeschüttet, und ein Satz, dem drei fehlen, funktioniert überhaupt nicht mehr: Der Kasten verlangt im letzten Fach genau neun, und neun müssen dort sein. Zehn Ersatzstücke halten ein selbstkontrollierendes Material selbstkontrollierend. Holz, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Die Spindeln dienen als entscheidende Brücke zwischen abstrakten Zahlensymbolen und konkreten Mengen im frühen mathematischen Verständnis. Jede 20 cm lange Holzspindel stellt eine zählbare Einheit dar, die Kinder physisch sammeln, um sie den Ziffern 0-9 zuzuordnen, und machen abstrakte Zahlen durch direkte Manipulation greifbar.
- Beherrschung der Eins-zu-eins-Zuordnung durch Zählen einzelner Spindeln
- Verständnis der Null als leere Menge ohne Spindeln
- Entwicklung der Zahlenfolge-Erkennung von 0 bis 9
- Stärkung der Feinmotorik und des Pinzettengriffs
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Die Spindelbox-Aktivität führt das revolutionäre Konzept der Null als leere Menge ein, wenn Kinder auf das mit 0 markierte Fach treffen, legen sie keine Spindeln hinein und erleben Nichts als mathematische Realität. Diese zehn hölzernen Zählwerkzeuge adressieren das Entwicklungsbedürfnis nach konkreten Materialien während der sensiblen Phase für Ordnung und Mathematik. Durch das Handhaben einzelner Spindeln bauen Kinder eine Eins-zu-eins-Zuordnung auf, indem sie jedes Stück methodisch zählen und gleichzeitig den Pinzettengriff entwickeln, der für das spätere Schreiben unerlässlich ist. Die einheitliche Größe und das glatte Finish der Spindeln ermöglichen es Kindern, sich ausschließlich auf die Menge zu konzentrieren, ohne abgelenkt zu werden, während die Bündelungsaktion beim Zusammenfassen einen sensorischen Eindruck zunehmender Größe vermittelt.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie die Spindelbox auf eine Matte mit Fächern, die 0-9 beschriftet sind. Stellen Sie den Behälter mit 45 Spindeln rechts neben die Box.
- 1
Zeigen Sie auf Fach 1 und zählen Sie eine Spindel aus dem Behälter
Zählen Sie laut und deutlich: eins - 2
Legen Sie die einzelne Spindel in Fach 1
Modellieren Sie sorgfältige, bewusste Bewegung - 3
Fahren Sie mit Fach 2 fort und zählen Sie zwei Spindeln einzeln
Berühren Sie jede Spindel beim Zählen - 4
Bündeln Sie die zwei Spindeln vor dem Einlegen ins Fach
Verwenden Sie ein Gummiband oder halten Sie einfach zusammen - 5
Für Fach 0 zeigen Sie dramatisch leere Hände
Sagen Sie: Null bedeutet nichts und zeigen Sie das leere Fach - 6
Fahren Sie bis 9 fort und bündeln Sie die entsprechenden Mengen
Lassen Sie das Kind übernehmen, wenn es bereit ist, normalerweise ab 4 oder 5
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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