Ständer für 5 Teppiche
Ein Ständer aus Buchensperrholz, der fünf Arbeitsteppiche aufrecht und in Reichweite hält. Der Teppich ist das, was den Arbeitsplatz eines Kindes auf dem Boden abgrenzt, und ihn zu holen ist meist der erste Handgriff einer Arbeit, sodass ein Ständer, aus dem ein Dreijähriger ohne Hilfe zieht und zurückstellt, mehr für die Selbstständigkeit tut, als sein Preis vermuten lässt. Die Teppiche hochkant zu stellen bewahrt sie vor Knicken und macht das Herausnehmen des mittleren zur Einhandarbeit. Buchensperrholz, 89 x 23 x 62 cm, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
Der Ständer für 5 Teppiche dient als wesentliches Organisationselement im Montessori-Klassenzimmer und schafft einen zugewiesenen Platz für Arbeitsmatten, die Kinder zur Definition ihres persönlichen Arbeitsplatzes verwenden.
- Selbstständigkeit bei der Auswahl und Rückgabe von Arbeitsmaterialien
- Visuelle Unterscheidung zwischen verschiedenen Teppichgrößen oder Farben
- Grobmotorische Koordination durch Heben und Tragen von Teppichen
- Räumliches Bewusstsein beim Navigieren mit ausgerollten Matten
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Dieses vertikale Aufbewahrungsregal mit seiner offenen Front aus laminiertem Sperrholz macht jeden Teppich sichtbar und zugänglich und beseitigt Barrieren zwischen dem Kind und seiner Wahl der Arbeitsfläche. Durch Bereitstellung organisierter vertikaler Aufbewahrung für bis zu fünf Teppiche ermöglicht der Ständer Kindern, ihre Matte unabhängig auszuwählen, zu tragen und zurückzubringen ohne Hilfe von Erwachsenen. Das zugängliche Design des Teppichständers respektiert den sich entwickelnden Ordnungssinn des Kindes während der sensiblen Phase für Organisation, die typischerweise um das dritte Lebensjahr auftritt. Wenn Kinder alle fünf Teppiche vertikal angeordnet sehen, entwickeln sie Entscheidungsfähigkeiten durch die tägliche Mattenwahl. Die robuste laminierte Sperrholzkonstruktion des Ständers hält die Teppiche in gebrauchsfertigem Zustand und verhindert die Frustration durch verwickelte oder zerknitterte Matten, die die Konzentration unterbrechen könnten.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Den Teppichständer an einer Wand in der Nähe des Hauptarbeitsbereichs positionieren und freie Wege auf beiden Seiten sicherstellen. Mit sauberen, gerollten Teppichen verschiedener Größen oder Farben bestücken.
- 1
Das Annähern an den Ständer mit bewussten Bewegungen demonstrieren
Langsames Gehen vorzeigen, um Respekt vor der Klassenumgebung zu zeigen - 2
Zeigen, wie man einen Teppich fest mit beiden Händen greift und auswählt
Auf visuelle Hinweise aufmerksam machen, die helfen, verschiedene Teppichtypen zu unterscheiden - 3
Das Tragen des gerollten Teppichs horizontal auf Hüfthöhe demonstrieren
Das Bewusstsein für umgebende Kinder und Möbel betonen - 4
Das Zurücklegen des Teppichs durch straffes Rollen und Zurückstellen vorzeigen
Zeigen, wie man den Teppich für ein ordentliches Erscheinungsbild zu den anderen ausrichtet
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
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