Subtraktionsschlangenspiel: Einzelperlen Nylon
Das Schlangenspiel für die Subtraktion, das die Zerlegungen einführt, die eine Menge auseinandernehmen. Das Kind baut eine Schlange aus farbigen Stangen, arbeitet sich dann entlang und tauscht gegen goldene Zehner, wobei die negativen Stangen wegnehmen, was die positiven hinzugefügt haben. Wo die Addition fragt, wie viel das zusammen ergibt, fragt dies, wie viel übrig bleibt, und die Antwort ist etwas, das das Kind am Ende in der Hand hält. Vier Kästchen mit Perlentreppen und goldenen Zehnern, eingepasst in ein Buchentablett. Nylonperlen mit Holz, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”
Das Subtraktionsschlangenspiel adressiert das Entwicklungsbedürfnis des Kindes, Mengenreduktion durch physische Handhabung zu verstehen.
- Beherrschen der Subtraktionsfakten von 1-9 durch wiederholten Perlenaustausch
- Entwicklung des Verständnisses von Subtraktion als Mengenumwandlung
- Stärkung der Eins-zu-eins-Zuordnung durch Zählen einzelner Perlen
- Aufbau visuellen Gedächtnisses für Zahlenkombinationen durch Farbmuster
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Jeder Nylonperlenstab im Subtraktionsschlangenspiel repräsentiert einen bestimmten numerischen Wert durch seine markante Farbe und ermöglicht es Kindern, Subtraktion buchstäblich in ihren Händen zu halten. Wenn ein Kind während des Schlangenbau-Prozesses farbige Perlenstäbe austauscht, erlebt es Subtraktion als Transformation statt als Verlust. Das Format der Einzelperlen dieses Subtraktionsschlangenspiels ermöglicht präzises Einzelzählen und verstärkt das Konzept, dass Subtraktion das Entfernen bestimmter Mengen beinhaltet. Die farbcodierten Nylonperlen erzeugen ein visuelles Muster, das Kindern hilft, Zahlenbeziehungen zu erkennen, bevor sie sie abstrahieren können. Durch wiederholtes Bauen und Transformieren der Perlenschlange verinnerlichen Kinder, dass Subtraktion einfach eine andere Art ist, Mengen umzuorganisieren. Die taktile Natur dieser einzelnen Nylonperlen befriedigt das Bedürfnis des Kindes, durch Bewegung und Berührung zu lernen, und macht mathematische Beziehungen konkret, bevor sie zu abstrakten Symbolen werden.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die Subtraktions-Schlangenspiel-Box auf eine Matte. Ordnen Sie farbige Perlenstäbe 1-9 links an, graue negative Perlenstäbe in der Mitte und goldene Zehnerstäbe rechts. Sorgen Sie für ausreichend Arbeitsplatz zum Bauen der Schlange.
- 1
Bauen Sie eine bunte Schlange mit einer beliebigen Kombination farbiger Perlenstäbe, Ende an Ende gelegt
Beginnen Sie mit kürzeren Kombinationen, um Selbstvertrauen aufzubauen - 2
Beginnen Sie am Kopf der Schlange zu zählen und tauschen Sie Perlen, wenn Sie 10 erreichen
Berühren Sie jede einzelne Perle beim Zählen, um die Menge zu festigen - 3
Wenn subtrahiert werden soll, legen Sie den grauen negativen Perlenstab neben die Stelle, an der Sie aufgehört haben zu zählen
Richten Sie den grauen Stab genau aus, um den Subtraktionspunkt zu zeigen - 4
Zählen Sie auf den farbigen Perlen um den auf dem grauen Stab angezeigten Betrag rückwärts
Bewegen Sie Ihren Finger rückwärts entlang jeder Perle, um das Wegnehmen zu betonen - 5
Zählen Sie weiter vorwärts von dort, wo Sie aufgehört haben, unter Einbeziehung der Subtraktion
Halten Sie kurz an jedem Subtraktionspunkt inne, damit das Kind verarbeiten kann - 6
Tauschen Sie gegen goldene Zehnerstäbe und entsprechende farbige Stäbe, wenn Sie jede Zehn vervollständigen
Legen Sie entfernte Perlen separat ab, um die Subtraktionsarbeit zu verfolgen - 7
Vervollständigen Sie die gesamte Schlange und verwandeln Sie sie in goldene Zehner und einen farbigen Rest
Vergleichen Sie die ursprüngliche bunte Schlange mit dem goldenen Endergebnis
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
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