Subtraktionstabellen-Heft: 2
Die Subtraktionstafeln von achtzehn bis eins, diesmal mit gemischten Subtrahenden. Bei der Subtraktion beißt die zufällige Ordnung am stärksten, denn ein Kind, das rückwärts gezählt hat, merkt, dass dieses Zählen nun in jeder Zeile anders lang ist und sich nicht vorbereiten lässt. Die Finger sind nicht mehr schnell genug, und genau dieser Druck macht aus Zählen ein Wissen. Vierundzwanzig Hefte. Papier und Karton, für Kinder von 3 bis 12 Jahren.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Das Subtraktionstabellen-Heft 2 adressiert das Bedürfnis des mathematischen Geistes nach systematischem Üben mit größeren Zahlen, speziell fokussiert auf das Subtrahieren von 11 und 12.
- Einprägen der Subtraktionsfakten für die Zahlen 11 und 12
- Entwicklung mathematischer Geläufigkeit durch systematisches Üben
- Erkennen von Zahlenmustern in Subtraktionssequenzen
- Aufbau von Konzentration durch fokussierte Gleichungsarbeit
Mehr lesen
Dieses Heft bietet die abstrakte Arbeit, die auf konkrete Handhabung von Goldenen Perlen und Subtraktionsstreifenbrettern folgt, und ermöglicht es Kindern, diese spezifischen Zahlenbeziehungen zu verinnerlichen. Die strukturierten Seiten des Hefts isolieren jede Gleichung und ermöglichen fokussierte Aufmerksamkeit auf einen mathematischen Fakt zur Zeit. Durch die Konzentration auf nur zwei Zahlen (11 und 12) respektiert das Heft die Kapazität des Kindes für schrittweise Beherrschung und baut gleichzeitig auf vollständige Einprägung von Subtraktionsfakten hin. Das Heftformat fördert unabhängige Arbeitszyklen, da Kinder Seiten in ihrem eigenen Tempo vervollständigen und bei Bedarf zu herausfordernden Gleichungen zurückkehren können. Diese Progression von konkreten Materialien zu den geschriebenen Gleichungen im Heft veranschaulicht, wie mathematische Abstraktion sich natürlich entwickelt, wenn sie richtig sequenziert ist.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie das Heft auf eine Tischunterlage mit einem Bleistift. Stellen Sie sicher, dass das Kind zuvor mit dem Subtraktionsstreifen-Brett gearbeitet hat und das Konzept des Wegnehmens versteht.
- 1
Öffnen Sie die erste Seite mit 11 - 0 = 11
Lassen Sie das Kind die Gleichung mit dem Finger nachfahren, bevor es schreibt - 2
Arbeiten Sie systematisch jede Gleichung durch und schreiben Sie die Antwort
Ermutigen Sie zum Überprüfen der Arbeit mit Fingern oder Zählsteinen bei Bedarf - 3
Vervollständigen Sie eine ganze Reihe (alle Gleichungen für 11) bevor Sie zu 12 übergehen
Markieren Sie fertige Seiten mit einem kleinen Häkchen oder Datum - 4
Überprüfen Sie fertige Seiten, um Muster zu identifizieren
Fragen Sie das Kind, was ihm an den Antworten auffällt, wenn die subtrahierte Zahl steigt
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
Marken für Schulen
weltweit
Europäische Marken
AMI
anerkannt
Verwandte Materialien
