Teile einer Schildkröte (Reptilien)
Teile einer Schildkröte, der Reptilienkartensatz. Der Panzer ist der eine Teil, den jedes Kind benennen kann, und zugleich der Teil, der den Rest verbirgt, dieser Satz tut also etwas Ungewöhnliches: er benennt, was unter etwas Bekanntem liegt. Rücken und Bauchpanzer, die Gliedmaßen und der Kopf, der sich zurückzieht. Echte Fotografie, Kontrolltafel und Etiketten. Robuster Kunststoff. Auf Englisch.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Die Nomenklatürkarten Teile einer Schildkröte erfüllen das intensive Bedürfnis des kleinen Kindes, die Namen aller Dinge in seiner Welt zu kennen.
- Beherrschung wissenschaftlichen Wortschatzes für Schildkrötenanatomie einschließlich spezialisierter Begriffe wie Tympanum, Carapax und Plastron
- Entwicklung visueller Unterscheidungsfähigkeiten durch Zuordnung identischer Bilder und entsprechender Beschriftungen
- Aufbau der Lesebereitschaft durch wiederholte Exposition gegenüber anatomischer Terminologie
- Stärkung der Klassifikationsfähigkeiten durch systematisches Organisieren von Reptilienkörperteilen
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Zwischen 3 und 6 Jahren erleben Kinder, was Montessori die sensible Phase für Sprache nannte, in der der Erwerb neuer Vokabeln mühelos geschieht. Diese Schildkrötenanatomie-Karten nutzen diese Bereitschaft, indem sie wissenschaftliche Begriffe wie Tympanum und Carapax genau in dem Moment präsentieren, wenn Kinder nach solch präziser Sprache verlangen. Das dreiteilige Kartenformat, Bildkarte, Beschriftungskarte und Kontrollkarte, ermöglicht es Kindern, selbstständig zu arbeiten und Bilder in ihrem eigenen Tempo Wörtern zuzuordnen. Dieses Reptilienmaterial überbrückt die Liebe des Kindes zu Tieren mit seinem aufkommenden Interesse daran, wie Lebewesen funktionieren. Indem Kinder lernen, dass eine Schildkröte ein Tympanum hat statt einfach Ohren, entwickeln sie die wissenschaftliche Präzision, die die Montessori-Zoologiearbeit charakterisiert. Die Karten verwandeln abstrakte anatomische Konzepte in konkrete, handhabbare Objekte, die Kinder anordnen, sortieren und durch wiederholte Handhabung meistern können.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Ordnen Sie die Bildkarten in einer Reihe auf einer Matte an. Platzieren Sie Etikettenkarten in einem kleinen Korb. Halten Sie Kontrollkarten zur Selbstüberprüfung getrennt.
- 1
Zeigen Sie dem Kind, wie man eine Bildkarte auswählt und den gezeigten Schildkröteteil benennt
Verwenden Sie den wissenschaftlichen Namen von Anfang an, sagen Sie Tympanum nicht Ohr - 2
Demonstrieren Sie das Finden der passenden Etikettenkarte und das Platzieren unter dem Bild
Fahren Sie mit dem Finger unter dem Wort entlang beim Lautlesen - 3
Fahren Sie fort, alle Bilder Etiketten zuzuordnen, arbeiten Sie von links nach rechts
Bei Unsicherheit legen Sie das Paar zur späteren Überprüfung beiseite - 4
Verwenden Sie Kontrollkarten zur selbstständigen Überprüfung jeder Zuordnung
Lassen Sie das Kind eigene Fehler entdecken und korrigieren
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
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