Teile eines Stachelhäuters (Spanisch)
Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.
Inv.-Nr. NIE-ECSP0455
- Hersteller
- Nienhuis Montessori, seit 1929
- Kartenmaterial
- Laminierter Karton
- Oberfläche
- Schützende Laminatbeschichtung
- EAN
- 8719924043506
Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer.
Dieses Material wird nicht mehr hergestellt
Der Hersteller hat es aus dem Programm genommen, wir können es nicht mehr bestellen. Die Seite bleibt, weil das Material selbst es wert ist, gekannt zu werden.
Stattdessen erhältlich
Teile eines Seesterns (Stachelhäuter)
Würden Sie es kaufen, wenn wir es beschaffen oder selbst herstellen könnten? Bei genug Zusagen lohnt sich der Versuch.
Teile eines Stachelhäuters (Spanisch) in Kinderhänden
Kinder mit der lebendigen Welt verbindend, öffnet dieses spanischsprachige Nomenklaturkartenset die Tür zu den anatomischen Teilen eines Stachelhäuters (Seestern) durch wunderschön illustrierte, laminierte Karten. Als Teil des Montessori-Zoologielehrplans zeigen diese Karten detaillierte Illustrationen mit beschrifteten Teilen und unterstützen die Wortschatzentwicklung und wissenschaftliche Klassifikationsfähigkeiten.
Wissenschaftliche Klassifikation
Führt zoologisches Vokabular und Verständnis der Anatomie wirbelloser Tiere durch detaillierte visuelle Studien ein.
Sprachentwicklung
Baut spanischen Wortschatz für wissenschaftliche Begriffe auf und unterstützt die Lesebereitschaft durch Wort-Bild-Zuordnung.
Visuelle Unterscheidung
Verbessert Beobachtungsfähigkeiten, wenn Kinder spezifische anatomische Merkmale des Stachelhäuters identifizieren und zuordnen.
Kulturstudien
Verbindet Kinder mit Konzepten der Meeresbiologie und unterstützt spanischsprachige Lernende oder zweisprachige Bildung.
So führen Sie das Material ein
Legen Sie die vollständige Stachelhäuter-Illustrationskarte auf die Arbeitsmatte. Ordnen Sie die einzelnen Teilkarten in einer Spalte rechts an. Halten Sie die Etikettenkarten in einem separaten Stapel bereit.
- 1Präsentieren Sie die vollständige Seesternkarte und laden Sie das Kind ein, seine Form zu beobachten
- 2Wählen Sie eine Teilkarte (z. B. brazos), legen Sie sie unter die Hauptkarte und geben Sie den spanischen Namen klar an
- 3Fahren Sie mit 2-3 weiteren Teilen fort und lassen Sie das Kind jeden spanischen Begriff wiederholen
- 4Laden Sie das Kind ein, die verbleibenden Teilkarten eigenständig zuzuordnen
- 5Führen Sie die spanischen Etiketten ein und ordnen Sie sie den illustrierten Karten zu
3 Tipps für Eltern
- Üben Sie bei Strand- oder Aquariumbesuchen spanisches Stachelhäuter-Vokabular
- Erstellen Sie zu Hause eigene Nomenklaturkarten für andere Meerestiere mit spanischen Begriffen
- Lesen Sie spanischsprachige Bücher über das Meeresleben zur Festigung des wissenschaftlichen Vokabulars
Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.
Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm
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Was ist in der Box
- Nomenklaturkarten: Ca. 6 Paare mit Stachelhäuterteilen
- Kontrollkarten: Vollständige beschriftete Illustrationen
- Etikettenkarten: Separate spanische Vokabelkarten
Maße und Material
| Verpackungsmaße | 15 × 15 × 1 cm |
| Kartenmaterial | Laminierter Karton |
| Oberfläche | Schützende Laminatbeschichtung |
| Empfohlenes Alter | 3-6 Jahre |
Pflege
Mit feuchtem Tuch abwischen, vollständig an der Luft trocknen lassen
Häufig gestellte Fragen
Welche anatomischen Teile des Stachelhäuters enthalten diese Karten?
Das Kartenset enthält typischerweise die wichtigsten anatomischen Merkmale eines Seesterns wie Zentralscheibe, Arme, Ambulakralfüßchen, Madreporit, Mund und weitere wesentliche Strukturen. Jeder Teil ist deutlich auf Spanisch beschriftet und mit detaillierten Illustrationen versehen, die Kindern helfen, die wissenschaftliche Terminologie zu erkennen und zu lernen.
Wie unterstützen diese Nomenklaturkarten den Montessori-Zoologielehrplan?
Diese Karten entsprechen dem systematischen Montessori-Ansatz zur Vermittlung biologischer Klassifizierung und Anatomie. Sie führen Kinder durch visuelles Lernen an wissenschaftlichen Wortschatz heran, fördern die Entwicklung von Klassifizierungsfähigkeiten und legen den Grundstein für das Verständnis der Anatomie wirbelloser Tiere im Rahmen umfassenderer Zoologiestudien.
Können Kinder, die kein Spanisch sprechen, diese Karten effektiv nutzen?
Obwohl die Beschriftungen auf Spanisch sind, machen die detaillierten Illustrationen diese Karten unabhängig von der Sprache wertvoll für visuelles Lernen. Sie eignen sich hervorragend für zweisprachige Bildung, Spanisch-Immersionsprogramme oder zur Einführung wissenschaftlicher spanischer Vokabeln. Die visuelle Gestaltung des Materials unterstützt das Verständnis auch ohne fließende Spanischkenntnisse.
Welche Aktivitäten können Kinder mit diesen Stachelhäuter-Nomenklaturkarten durchführen?
Kinder können sich an dreiteiligen Kartenlektionen, Zuordnungsaktivitäten, Wortschatzübungen und vergleichenden Anatomiestudien beteiligen. Sie können die Teile nachzeichnen oder zeichnen, eigene beschriftete Diagramme erstellen oder die Karten zusammen mit echten Exemplaren oder Modellen für praktisches Erkunden verwenden.
Wie strapazierfähig sind diese laminierten Karten für den Einsatz im Klassenzimmer?
Die laminierte Konstruktion macht diese Karten äußerst strapazierfähig für den wiederholten Einsatz im Klassenzimmer. Sie sind reiß-, verschüttungs- und handhabungsfest bei der Nutzung durch kleine Kinder. Die Laminierung ermöglicht auch eine einfache Reinigung und Desinfektion, wodurch sie für die gemeinsame Nutzung in Gruppenunterricht oder Lernzentren geeignet sind.
Produktsicherheit
Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande
Teile eines Stachelhäuters (Spanisch)